การเรียนรู้แบบทดลองด้วยกิจกรรมเสริมประสบการณ์(Super Teacher)

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนบ้านนาโฮง (จังหวัดอุดรธานี)

ผู้จัดทำ ชนิตา คุณสุนนท์

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ของศูนย์ฯ จะเน้นให้เด็กได้ลงมือกระทำจริง ได้ทดลอง เด็กๆจะได้เรียนรู้จากการสังเกต รู้สึกเหมือนตนเองได้เล่นสนุก แต่กลับได้รับความรู้จากการที่ตนเองได้ปฏิบัติ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบทดลองวิทยาศาสตร์ เป็นการจัดกิจกรรมที่ตอบสนองต่อธรรมชาติการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย เด็กปฐมวัยจะชอบค้นคว้า ทดลอง เรียนรู้จากการเล่น การลงมือปฏิบัติจริง เช่น การหยิบจับ การฟัง การดมกลิ่น การมองเห็น เป็นต้น เด็กปฐมวัยจะเรียนรู้จากการสังเกต และใช้สมองคิดหาเหตุผล ซึ่งเป็นวิธีการเรียนรู้ที่เด็กปฐมวัยสามารถพัฒนาทักษะ EF (Executive Functions) ให้คิด ตั้งเป้าหมาย วางแผน จดจำ รู้จักยับยั้งชั่งใจ ผ่านการลงมือทำการทดลองวิทยาศาสตร์ ที่มีการเรียนอย่างเป็นลำดับขั้นตอน ทักษะการเรียนวิทยาศาสตร์เหล่านี้ ล้วนสอดคล้องกับการพัฒนาสมองในการใช้ทักษะ EF (Executive Functions) เช่น การสอนให้เด็กจำ ให้เด็กได้คิดไตร่ตรอง การใส่ใจจดจ่อ การรู้จักวางแผน และการสรุปภาพรวม เป็นต้น ตัวอย่างกิจกรรมการเรียนรู้แบบทดลองวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวันนั้น มีหลากหลายกิจกรรม เช่น การสังเกตสัตว์หรือพืช การทดลองเลี้ยงสัตว์ การปรุงอาหาร การทำงานบ้าน การปลูกพืช เป็นต้น

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7378 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7378