คณิตวิทย์คิดส์สร้างสรรค์ (“Super Teacher”)

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเมาะเลาะ (จังหวัดสุราษฎร์ธานี)

ผู้จัดทำ นางสาวอรอุมา รักเชื้้อ

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย

             ด้วยมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ได้จัดอบรมโครงการ “คณิตวิทย์คิดส์สร้างสรรค์” (Super Teacher) ซึ่งเป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้ต่อยอดมาจาก STEM ไปสู่การจัดการเรียนรู้แบบ STREAM Approach เป็นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่ช่วยตอบโจทย์ของกิจกรรมหรือโครงการ แบบบูรณาการที่เกิดจากการนำเนื้อหาวิชาการหรือสิ่งที่ได้เรียน คือ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี คณิตศาสตร์ และศิลปะ มาบูรณาการร่วมกับทักษะการอ่าน และทักษะทางวิศวกรรม เพื่อตอบสนองความต้องการหรือนำไปสู่การแก้ปัญหาที่พบเจอในชีวิตประจำวัน ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาทักษะการคิด การวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ พัฒนาให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ เพื่อให้สามารถนำไปแก้ปัญหาที่พบในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม การเรียนรู้ การได้ลงมือปฏิบัติจริง เป็นกระบวนการที่มีความสำคัญที่จะช่วยส่งเสริมและพัฒนาทักษะด้านต่างๆของเด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านมะเลาะ ตำบลย่านยาว อำเภอคีรีรัฐนิคม จังหวัดสุราษฎร์ธานี ได้นำความรู้ที่ได้จากการเข้าอบรม มาประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบ STREAM ออกแบบสื่อสำหรับพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น กิจกรรมสัญญานเสียง กิจกรรมการเป่าหลอดดูดน้ำ เป็นเสียงต่างๆ จามจินตนาการ ครูจึงให้เด็กทำกิจกรรมนี้ เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ ออกแบบ สร้างสรรค์ผลงาน ได้ทำงานร่วมกันกับเพื่อนเป็นกลุ่ม ร่วมกันคิดแก้ปัญหา มีความสนใจ เกิดความสนุกสนานในการทำกิจกรรม

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7340 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7340