Play&Learn เพลินไปกับการประกันคุณภาพการศึกษา

สร้างโดย ศพด. บ้านห้วยหว้า (จังหวัดชัยภูมิ)

ผู้จัดทำ อุบล แก่งสันเทียะ

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

            การจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียนเป็นการจัดกิจกรรมที่ครูต้องมีการวางแผนล่วงหน้าในด้านต่างๆ ทั้งการจัด เตรียมสื่อ วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้สำหรับการเล่นของเด็ก การสนับสนุนช่วยเหลือหรือชี้แนะให้การเล่นของเด็กเป็นไปตามจุดมุ่ง หมายที่วางไว้ เพื่อให้การเล่นในแต่ครั้งเกิดประโยชน์ต่อเด็กสูงสุด ซึ่งการเรียนในระดับปฐมวัยนั้นจะไม่ใช่การเรียนอย่างจริงจังเหมือนเด็กนักเรียนในระ ดับอื่นๆที่เน้นการอ่านเขียน คิดเลขเพื่อมุ่งผลสัมฤทธิ์ แต่การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยจะเป็นการเล่นปนเรียน เนื่องจาก การเล่นเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา สำหรับกิจกรรมเกมการศึกษาจะเน้นการพัฒนาด้านสติปัญญา ภาษา และการคิดแบบต่างๆ เช่น การจัดให้เด็กได้เล่นภาพตัดต่อเพื่อพัฒนาเด็กในด้านการสังเกต การมองหาความสัมพันธ์ และการใช้เหตุผล การเล่นเกมจับคู่ภาพกับคำ พัฒนาเด็กในด้านภาษาและความจำ เกมพื้นฐานการบวก จะพัฒนาเด็กในด้านการเรียนรู้ทักษะทางคณิตศาสตร์ด้านการรู้ค่าจำนวนและการบวกเลขต่างๆ เป็นต้น

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7169 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7169