คณิตวิทย์คิดสร้างสรรค์

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดสุวรรณาราม (จังหวัดนครศรีธรรมราช)

ผู้จัดทำ นางเาสวภา พรหมทอง

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            STREM APPROACH หมายถึง การจัดการเรียนการสอนที่เชื่อมโยงความรู้ ความคิดรวมยอดและทักษะเข้าด้วยกันเพื่อให้เกิดองค์ความรู้โดยรวมได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกร ศิลปะและคณิตศาสตร์โดยเน้นให้เด็กลงมือปฏิบัติเอง กิจกรรมที่ 1 การเป่าหลอดดูดน้ำ. การเชื่อมโยงกับกิจกรรมการปฏิบัติการสอนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดสุวรรณาราม กิจกรรมที่นำไปประยุกต์ใช้กับเด็ก กิจกรรมที่1 การเป่าหลอดดูดนำ้เป็นเสียงต่างๆ วิธีการ คือนำหลอดดูดนำ้มาตัดปลายข้างใดข้างหนึ่ง ให้เป็นสามเหลี่ยมแล้วเอานิ้วมือมากดปลายที่ตัดแล้วให้แบน แล้วเอาปากเม้มปลายนั้นเข้าปากแล้วเป่าจะทำให้เกิดเสียงที่แตกต่างกันเด็กๆชอบกิจกรรมนี้ กิจกรรมที่2 แก้วนำ้กระดาษ กิจกรรมนี้นำไปประยุกต์ใช้กับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 กิจกรรมแก้วนำ้กระดาษทำให้เกิดเสียงต่างๆได้ วิธีการ คือนำ้แก้วนำ้มาเจาะรูที่ก้นแล้วนำเชือกมาร้อยโดยใช้คลิปหนีบกระดาษเอาไว้ทีก้นรูของแก้ว เพื่อให้เชือกได้โดยที่ไม่หลดออกมา แล้วนำเชือกไปจุ่มนำ้เพื่อให้เปียกทำให้เกิดเสียงที่แตกต่างกัน กิจกรรมคณิตวิทย์คิดสร้างสรรค์

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=7010 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 7010