ชุดวิชา ดิจิทัลคิดส์ พลิกโฉมห้องเรียน (Super Teacher) เรื่อง เทคโนโลยี AR พัฒนาทักษะภาษาของเด็กปฐมวัยในศตวรรษที่ 21

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลแดงใหญ่ (จังหวัดขอนแก่น)

ผู้จัดทำ นางสาวภัทราลักษณ์ นามวัน

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีทักษะการคิด,ภาษา,การสังเกต,การจำแนก,การเปรียบเทียบและแก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย

            เทคโนโลยีทางการศึกษา หมายถึง เครื่องมือเครื่องใช้ที่เป็นอุปกรณ์ไฟฟ้า อิเล็คทรอนิกส์ที่นำมาสนับสนุนการจัดการศึกษา เพื่อให้สอดคล้องกับสภาพการเปลี่ยนแปลงของสังคมในปัจจุบันท่ีต้องอาศัยการเช่ือมโยงข้อมูลได้ทั่วโลกเข้ามาเปลี่ยนแปลงระบบการเรียนการสอนจึงต้องมีการเตรียมความพร้อมให้กับเด็กปฐมวัยทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา ให้มีความสมบูรณ์ครบทุกด้านเพื่อให้สามารถดำรงชีวิตในโลกศตวรรษที่ 21 ถือเป็นความท้าทายท่ีสุดต่อการเปลี่ยนแปลงของกระแสสังคมโลกที่เต็มไปด้วยข้อมูลข่าวสารแบบไร้ขีดจำกัด ดังน้ันในการเตรียมความพร้อมเด็กปฐมวัยให้รู้เท่าทันต่อสิ่งเหล่านี้จึงเป็นหน้าท่ีสำคัญของพ่อแม่ ผู้ปกครองและครู ท่ีต้องปูพื้นฐานให้เด็กปฐมวัยสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีความสุขในโลกยุคดิจิทัลและใช้เทคโนโลยีอย่างชาญฉลาด โดยเข้าใจธรรมชาติการใช้งานทั้งประโยชน์และพิษภัยเพื่อให้มีภูมิคุ้มกัน รู้จักป้องกันตนเอง รู้จักคิดวิเคราะห์และตั้งคำถามต่อส่ิงต่าง ๆ AR (Augmented Reality) เป็นเทคโนโลยีใหม่ที่ผสานเอาโลกแห่งความเป็นจริง (Real) เข้ากับโลกเสมือน (Virtual) แสดงผลในจอภาพกลายเป็นวัตถุ 3 มิติ ลอยอยู่เหนือพื้นผิวจริงมีการแสดงผลที่แสดงวัตถุมีการเคลื่อนไหว ดูมีมิติมีความตื่นเต้นเร้าใจ เนื่องจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลแดงใหญ่มีปัญหาด้านทักษะการพูดจึงส่งเสริมพัฒนาการด้านภาษา ส่งเสริมทักษะการพูด เด็กไม่กล้าแสดงออก ไม่กล้าพูด จึงนำเทคโนโลยี AR มาใช้ในการจัดประสบการณ์แก่เด็กปฐมวัยในรูปแบบบูรณาการทั้งทักษะและสาระการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะการพูด กระตุ้นและเพิ่มกระบวนการเรียนรู้อย่างรอบด้านให้เด็กทุกคนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เพื่อให้เด็กมีความพร้อมที่จะศึกษาในระดับต่อไป เด็กได้ลงมือกระทำเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 ได้เคลื่อนไหว สำรวจ เล่น สังเกต สืบค้น ทดลอง และ คิดแก้ปัญหาด้วยตนเองดังนั้น การนำเทคโนโลยี AR โดยครูผู้สอนดาวน์โหลด Appication ชื่อว่า Quiver มาใช้ในการจัดกิจกรรมครั้งนี้เพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการสอนให้ดีขึ้น และเป็นสื่อกลางที่ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็ก หน่วยการจัดประสบการณ์ “สัตว์โลกน่ารัก” ผ่านกิจกรรมเสริมประสบการณ์ ดำเนินกิจกรรมโดยครูพูดคำคล้องจอง “นก” และ “เป็ด” ให้เด็กฟังก่อน ครูให้นักเรียนพูดตามทีละวรรค จากนั้นครูและนักเรียนพูดคำคล้องจองพร้อมกัน ครูให้เด็กนั่งเป็นกลุ่ม ครูนำกระดาษที่มีรูปภาพนกและเป็ดระบายสีสวยงาม แล้วเปิด Appication ชื่อว่า Quiver ขึ้นมาให้เด็กเล่น สังเกตพฤติกรรมการแสดงออก ท่าทางการเคลื่อนไหว ทักษะการพูด ประโยชน์ที่นักเรียนได้รับจากการใช้เทคโนโลยี AR คือ มีพัฒนาการ 4 ด้าน คือ พัฒนาการด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญาเหมาะสมตามวัย เด็กสามารถเข้าถึงความรู้ผ่านเทคโนโลยีจนเกิดเป็นทักษะการเรียนรู้ที่สนุกสนานกว่าสื่อชนิดอื่นกระตุ้นการเรียนรู้ผ่านการสังเกตและสำรวจสิ่งต่างๆ ร่วมกับเด็กคนอื่นๆ

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=6961 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 6961