Play&Learn เพลินไปกับการประกันคุณภาพการศึกษา

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอบต.ด่านเกวียน (จังหวัดนครราชสีมา)

ผู้จัดทำ นางสาวนพวรรณ พิรักษา

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและชุมชนให้การยอมรับ สถานศึกษาและมีส่วนร่วมสนับสนุนในการพัฒนาการศึกษา

             การจัดการเรียนรู้แบบเล่นปนเรียน (Play&Learn) เป็นกลยุทธในการจัดการเรียนรู้ ค้นหา เทคนิคการจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัยโดยยึดหลัก จิตวิทยาและธรรมชาติของเด็กที่ชอบเล่นอยู่แล้ว ด้วยการใช้เทคนิควิธีการ การเล่นให้เข้าด้วยกัน เด็กได้เล่น ได้ร้องเพลง (Play&Learn) จึงเสนอกลุยุทธ์และเทคนิค กิจกรรม เป็น 4 ตัวอย่าง เทคนิควิธีการบูรณาการสาระความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ที่ต้องการให้เกิดกับเด็ก ทำให้เด็กรู้สึกสนุกสนาน อยากเรีนรู้มากขึ้น การนำPlay&Learn มาเชื่อมโยงปรับใช้ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (active leaavning)ด้วยการแสดงออก โดยการเล่นการดูแลช่วยเหลือของครู ทำให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับเด็ก ในการเลือกเล่นสิ่งที่ชอบ เป็นการเชื่อมโยงความคิด ทำให้กล้าแสดงออก และมีวิธีที่หลากหลาย ในการบริหารชั้นเรียน เป็นการพัฒนาด้านผู้เรียน ด้านการบริหารการจัดการ ด้านการเรียนการสอน เพือคุสร้างความมั่นใจให้แก่ผู้เกี่ยวข้อง ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้งทางด้านร่าบการ อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา เพื่อให้บรรลุตามจุดประสงค์

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=6789 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 6789