Play and Learn เพลินไปกับประกันคุณภาพการศึกษา

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านป่าชัน (อบต.ป่าชัน) (จังหวัดบุรีรัมย์)

ผู้จัดทำ นางสาวรัชนก การรัมย์

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            กิจกรรมการจัดการเรียนการสอน จึงถือเป็นการวางแผนการบริหารจัดการในชั้นเรียน เป็นการพัฒนาด้านผู้เรียน ด้านการบริหารจัดการ ด้านการเรียนการสอน โดยบูรณาการจัดกิจกรรมประจำวันเข้ากับการประกันคุณภาพภายใน ศึกษาแนวทางการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report :SAR) และปรับแผนการดำเนินงาน การกำหนดค่าเป่าหมาย ตัวบ่งชี้ แนวทาง เชื่อมโยงส่งผลต่อระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ซึ่งเป็นกลไกสำคัญเพื่อสร้างความมั่นใจให้แก่ผู้ที่เกี่ยวข้องว่าผู้เรียนทุกคนจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพจากสถานศึกษา เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถและคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษา พร้อมที่จะก้าวและต่อสู้ต่อสิ่งเร้าที่มีอยู่มากมายในสังคมปัจจุบัน การประกันคุณภาพภายในจึงถือเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของระบบการการประคุณภาพ เอดวาร์ด เดมมิ่ง (W.Edwards Deming) มีความเชื่อว่า “คุณภาพเกิดจากภายใน” (Quality Comes from within) พร้อมทั้งเรียนรู้แนวคิด วิธการประเมิน/ตรวจสอบคุณภาพ และจัดทำรายงานการประเมินตนเอง เตรียมความพร้อมรับการประเมินคุณภาพภานนอก ตามกรอมมาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย186

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=6775 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 6775