เรียนรู้อย่างเข้าใจด้วย “ดิจิทัลคิดส์ พลิกโฉมห้องเรียน”

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านในห้วย (จังหวัดชุมพร)

ผู้จัดทำ นางธนิฏฐา สุภักดี

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

             ดิจิทัลคิดส์ พลิกโฉมห้องเรียน(Digital Kids for the Flipped Classroom) ทำให้มีความรู้ ความเข้าใจในทักษะดิจิทัลเพิ่มมากขึ้น และสามารถนำความรู้ความเข้าใจไปใช้ในชั้นเรียน โดยออกแบบกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะและการเรียนรู้ของเด็ก พร้อมนำเครื่องมือทางเทคโนโลยีสารสนเทศ และประยุกต์ใช้ในการพัฒนาสื่อ รวมทั้งพัฒนาตนเองสู่ครูมืออาชีพให้มีประสิทธิภาพสูงสุด เตรียมความพร้อมเข้าสู่ยุคไทยแลนด์4.0 กิจกรรม ดิจิทัลคิดส์ พลิกโฉมห้องเรียน(Digital Kids for the Flipped Classroom) นำมาเชื่อมโยงกับการจัดกิจกรรมกับเด็กที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านในห้วย ตำบลตากแดด อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร ซึ่งได้แนวทางการจัดการศึกษาที่บูรณาการความรู้ให้เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย เช่น การฝึกนับจำนวนตัวเลข 1 - 10 เด็กเกิดความ สนุกสนานเพลิดเพลิน ฝึกอ่านพยัญชนะภาษาอังกฤษ A-Z ว่าอ่านออกเสียงอย่างไร ในการสื่อเด็กสนุกสนานกับการใช้สื่อโดยได้สลับกันออกมากดเพื่อฟัง รวมถึงเด็กยังได้ฟังเกี่ยวกับตัวโน้ตและออกเสียงตามด้วย การเรียนรู้สำหรับเด็กแบบนี้เกิดผลที่ดีตามมาคือ เด็กได้เรียนรู้จากการฟังที่ดี

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=6724 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 6724