Super Teacher

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุน (จังหวัดตรัง)

ผู้จัดทำ หนึ่งฤทัย ก๊กใหญ่

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

            ตาม พระราชบัญญัติสภาตำบลและองค์การบริหารส่วนตำบล พ.ศ. ๒๕๓๗ แก้ไขเพิ่มเติมถึง ฉบับที่ ๖ พ.ศ. ๒๕๕๗ มาตรา ๖๗ ภายใต้ข้อบังคับของกฎหมาย องค์การบริหารส่วนตำบลมีหน้าที่ต้องทำในเขต องค์การบริหารส่วนตำบล ดังต่อไปนี้ (๕) ส่งเสริมการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม และสอดคล้องกับ มาตรฐานที่ ๒๒ หัวหน้าศูนย์เด็กเล็ก ครู ผู้ดูแลเด็ก และผู้เรียนมีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของผู้ปกครองและชุมชน ตัวบ่งชี้ที่ ๒๒.๒ ผู้ปกครองและชุมชนมีความพึงพอใจในความประพฤติ การปฏิบัติตนให้คำปรึกษา แนะนำ ช่วยเหลือด้านอื่น ๆ ของหัวหน้าศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก / ครู / ผู้ดูแลเด็ก มาตรฐานที่ ๒๓ ผู้ปกครองและชุมชนให้การยอมรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และมีส่วนร่วมสนับสนุนในการ พัฒนาการศึกษา ตังบ่งชี้ที่ ๒๓.๑ ผู้ปกครองและชุมชนให้การยอมรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตัวบ่งชี้ที่ ๒๓.๒ ผู้ปกครองและชุมชน มีส่วนสนับสนุนในการจัดและพัฒนาการศึกษา การพัฒนาเด็กนักเรียนให้มีความรู้และมีทักษะด้าน ต่าง ๆจำเป็นต่อเด็กนักเรียนระดับปฐมวัย เพื่อพัฒนาด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาของนักเรียนเพื่อยกระดับพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุน ได้ตระหนักและเห็นความสำคัญของการจัดทำโครงการจัดประชุม คณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุน เพื่อคณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดทำหลักสูตรและการดำเนินการคัดเลือกสื่ออุปกรณ์การเรียนการสอนของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=6494 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 6494