จับคู่สีหรรษา

สร้างโดย โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๙๕(วัดโพธิ์ทองบนป (จังหวัดนนทบุรี)

ผู้จัดทำ ปวีณา กลิ่นจำปา

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

             เนื่องจากนักเรียนชั้นอนุบาล 2/3 ได้เรียนรู้หน่วยผักและผลไม้ เด็ก ๆ ไม่สามารถบอกสีสีของผักและผลไม้บางชนิดได้ คุณครูจึงจัดกิจกรรมให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสีต่าง ๆ ของผักและผลไม้โดยการเล่นเกม นำภาพลายเส้นขาวดำผักและผลไม้มาวางบนโต๊ะแล้วให้เด็ก ๆ นำลูกบอลสีต่าง ๆ กระดุมหลากสี และสีเมจิก มาวางบนแก้วที่เด็ก ๆ คิดว่าเป็นสีของผักและผลไม้ชนิดนั้น ๆ จากนั้นคุณครูเฉลยว่า เด็ก ๆ ได้วางถูกต้องหรือไม่ โดยคุณครูหันแก้วที่มีภาพลายเส้นสีที่ตรงกับผักและผลไม้ชนิดนั้น ซึ่งกิจกรรมดังกล่าวนี้ สอดคล้องเกี่ยวกับการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) ดังนี้ 1. พัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว(GM) 2.พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา(FM) 3.พัฒนาการด้านการเข้าใจภาษา(RL) 4.พัฒนาการด้านการใช้ภาษา(EL)

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=6414 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 6414