ตารางบอกจำนวนเพื่อประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย( DSPM)
สร้างโดย ชุมชนวัดจันทน์กะพ้อ (จังหวัดปทุมธานี)
ผู้จัดทำ ลัดดา นิลนามะ
ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ
นางลัดดา นิลนามะ ตำแหน่งครูชำนาญการ โรงเรียนชุมชนวัดจันทน์กะพ้อรับผิดชอบครูประจำชั้นอนุบาล๒ได้เข้ารับการพัฒนาหลักสูตรการประเมินพัฒนาการทั่วไปตามแนวคิดDSPM สำหรับเด็กปฐมวัยได้นำความรู้ความเข้าใจกลับมาเพื่อพัฒนานักเรียนในชั้นเรียนพบว่านักเรียนในช่วงวัยนี้ยังไม่สามารถจดจำตัวเลข1-10 ได้จึงมีการคิดจัดทำสื่อเพื่อผลิตออกมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน โดยสื่อนี่มีชื่อว่า ตารางบอกจำนวนเพื่อประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย( DSPM) โดยมีการนำความรู้เกี่ยวกับการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย ( DSPM )มาปรับใช้กับเด็กในห้องเรียน โดยใช้ทักษะกระบวนการ 5 ด้านดังนี้ 1. พัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว ( GM) นักเรียนกระโดดเท้าคู่ในทิศทางต่างๆได้ วิธีการคือครูทำให้นักเรียนดูเป็นตัวอย่างและให้เด็ดปฎิบัติจริงนักเรียนสามารถกระโดดเท้าคู่ได้ในทิศทางต่างกัน นักเรียนกระโดดเท้าคู่ได้ถือว่าผ่าน 2. การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา ( FM) นักเรียนสามารถเขียนจำนวนตามคำสั่งลงในกระดาษได้และเกิดความคิดรวบยอดเกี่ยวกับจำนวนนั้นๆได้ หลังจากกระโดดตามชุดคำสั่งเพื่อฝึกเรื่องจำนวน โดยให้นักเรียนฝึกหลายครั้ง เพื่อให้เกิดความคิดรวบยอดต่อจำนวน1-10 นักเรียนปฎิบัติได้ 3 ครั้งถือว่าผ่าน 3. พัฒนาการด้านการเข้าใจภาษา ( RL) นักเรียนปฎิบัติตามคำสั่งของครูได้ถูกต้องในขณะที่ทำการเรียนการสอนในชั้นเรียนพูดสนทนาโต้ตอบกับเพื่อนและครูได้ถือว่าผ่าน 4. พัฒนาการด้านการใช้ภาษา ( EL) มีการพูดคุยกับเพื่อนในกลุ่มหรือชั้นเรียนเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันครูมีการสนทนาซักถามให้เด็กเกิดความสงสัยใฝ่รู้ เพื่อสังเกตการใช้ภาษาให้ตรงช่วงอายุ 5. พัฒนาการด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม( PS ) มีการเล่นบทบาทสมมุติกันในชั้นเรียนเช่นพฤติกรรมการเลียนแบบครูในการสอน ที่ผ่านมา สามารถชี้แนะเพื่อนในชั้นเรียนได้ดี จากการจัดกิจกรรมดังกล่าวนักเรียนให้ความสนในกับสื่อชิ้นนี้มากโดยครูคอยสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนสิ่งที่ได้มีการจัดเรียงลำดับการเล่นเกิดความสนุกสนานได้ออกกำลังกาย มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกิดขึ้นในกลุ่มและท้ายที่สุดนักเรียนเสามารถจำตัวเลข1-10 ได้
ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=6409 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 6409