การท่องคำคล้องจองและทำท่าทางประกอบ(อูคูเลเล่)

สร้างโดย โรงเรียนวัดสุทธาวาส (จังหวัดชลบุรี)

ผู้จัดทำ นางสาวมยุรา พันดนตรี

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            กิจกรรมการท่องคำคล้องจอง โดยใช้อูคูเลเล่ประกอบการท่องคำคล้องจองพร้อมทำท่าทาง "ฝนตกพรำๆ แม่ดำกางร่ม แกเดินก้มๆ อยู่ข้างกำแพง ประเดี๋ยวแดดออก แกบอกพ่อแดง ฉันไม่มีแรง หุบร่มให้ที" โดยคุณครูใช้อูคูเลเล่ให้เสียงดนตรีและจังหวะในการท่องคำคล้องจองพร้อมเด็กๆทำท่าทางประกอบนักเรียนได้ฝึกทักษะทางด้านภาษา มีความเพลิดเพลินต่อคำสัมผัส ส่งเสริมจิตนาการให้กับนักเรียนและสนองต่อความต้องการทางธรรมชาติในเรื่องของจังหวะ เพราะเด็กๆมีความสุขในขณะที่ได้ท่องคำคล้องจองและเมื่อเด็กๆได้ทำท่าทางประกอบเด็กๆจะสนุกสนานและมีจินตนาการในการแสดงท่าทางต่างๆตามคำคล้องจอง นักเรียนได้แสดงบทบาทสมมติตามคำคล้องจองนักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุขผ่านอูคูเลเล่กิจกรรมการท่องคำคล้องจอง โดยใช้อูคูเลเล่ประกอบการท่องคำคล้องจองพร้อมทำท่าทาง "ฝนตกพรำๆ แม่ดำกางร่ม แกเดินก้มๆ อยู่ข้างกำแพง ประเดี๋ยวแดดออก แกบอกพ่อแดง ฉันไม่มีแรง หุบร่มให้ที" โดยคุณครูใช้อูคูเลเล่ให้เสียงดนตรีและจังหวะในการท่องคำคล้องจองพร้อมเด็กๆทำท่าทางประกอบนักเรียนได้ฝึกทักษะทางด้านภาษา มีความเพลิดเพลินต่อคำสัมผัส ส่งเสริมจิตนาการให้กับนักเรียนและสนองต่อความต้องการทางธรรมชาติในเรื่องของจังหวะ เพราะเด็กๆมีความสุขในขณะที่ได้ท่องคำคล้องจองและเมื่อเด็กๆได้ทำท่าทางประกอบเด็กๆจะสนุกสนานและมีจินตนาการในการแสดงท่าทางต่างๆตามคำคล้องจอง นักเรียนได้แสดงบทบาทสมมติตามคำคล้องจองนักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุขผ่านอูคูเลเล่

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=6368 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 6368