ประเมินสนุก มีความสุข หนูทำได้(DSPM)

สร้างโดย โรงเรียนปากคลองมอญ (จังหวัดสมุทรปราการ)

ผู้จัดทำ กานติมา ศรีประเสริฐ

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            โรงเรียนปากคลองมอญ มุ่งพัฒนาเด็กปฐมวัยทุกคนให้ได้รับการพัฒนาทั้ง 4 ด้าน ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญา เป็นองค์รวมอย่างมีประสิทธิภาพ จากการอบรมหลักสูตรการประเมินพัฒนาการทั่วไปตามแนวคิด DSPM สำหรับเด็กปฐมวัย ทางโรงเรียนจึงได้นำรูปแบบการประเมิน DSPM มาประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยในระดับชั้นอนุบาล 3 ช่วงอายุ 4-5 ปี เด็กได้รับการประเมินทั้ง 5 ด้าน ด้านที่ 1 ด้านการเคลื่อนไหว ( GM ) เดินต่อเท้าเป็นเส้นตรงข้างไปหน้า พบว่า เด็กทุกคนสามารถเดินต่อเท้าเป็นเส้นตรงไปข้างหน้าได้มากกว่า 4 ก้าว ด้านที่ 2 ด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา ( FM ) ลอกรูปสี่เหลี่ยมจตุรัส พบว่า เด็กทุกคนสามารถลอกรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสโดยแต่ละเส้นตัดกันเป็นมุมฉากได้ จำนวน 3 รูป วาดรูปคนโดยมีส่วนประกอบ 6 ส่วน ผ่านกิจกรรมวาดรูปตนเอง พบว่า เด็กทุกคนสามารถวาดรูปตัวเองที่มีอวัยวะครบถ้วน มี ใบหน้า ผม ตา หู จมูก ปาก ลำตัว แขน ขา ได้ ด้านที่ 3 ด้านการเข้าใจภาษา ( RL ) นับท่อนไม้จำนวน 5 ท่อน วางบนกระดาษ A4 พบว่า เด็กทุกคนสามารถนับจำนวนท่อนไม้ตามจำนวนที่คุณครูบอกได้ถูกต้อง ด้านที่ 4 ด้านการใช้ภาษา ( EL ) ออกเสียงพยัญชนะภาษาไทย 5 ตัว ก , ง , ด , น , ย พบว่าเด็กส่วนใหญ่รู้จักและสามารถอ่านออกเสียงพยัญชนะไทยได้ถูกต้องชัดเจน แต่ยังพบว่ามีเด็กจำนวน 3 คนที่ยังออกเสียงพยัญชนะไม่ชัดเจน ครูจึงได้ให้การช่วยเหลือโดยการอ่านออกเสียงช้าๆ ชัดๆ ให้เด็กออกเสียงตามและขอความร่วมมือจากผู้ปกครองให้ช่วยฝึกอีกด้วย ด้านที่ 5 ด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม ( PS ) การเห็นอกเห็นใจผู้อื่น เมื่อเห็นเพื่อนได้รับบาดเจ็บ จากการสังเกตพบว่าเด็กทุกคนมีความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น เมื่อเห็นเพื่อนได้รับบาดเจ็บรู้จักใช้คำถาม เช่น เจ็บตรงไหน , เจ็บไหม และยังสามารถแก้ไขปัญหาง่ายๆ โดยการมาแจ้งคุณครู

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=6326 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 6326