โครงการบูรณาการการเรียนรู้ตามแนวPLCกิจกรรมแผงไข่แปลงร่าง
สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกกจาน (จังหวัดเลย)
ผู้จัดทำ นางณปภัช จันทาสังข์
ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย/แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกกจาน ได้จัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย โดยแผนการจัดประสบการณ์ได้จัดทำตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 และได้บูรณาการเอาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงรัชกาล ที่ 9 และบูรณาการรายวิชา มนุษย์และสิ่งแวดล้อม ,เหตุการณ์โลกในปัจจุบันและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน มาใช้และได้ออกแบบมาเป็นแผนการจัดประสบการณ์ แผงไข่แปลงร่าง ดังนี้ชื่อกิจกรรม แผงไข่แปลงร่าง แนวคิด การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงเป็นการปลูกฝังและส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีความพอเพียง พอประมาณ มีภูมิคุ้มกัน รักธรรมชาติ รักสิ่งแวดล้อม รักความเป็นไทย เด็กได้เรียนรู้จากการทำกิจกรรมด้วยการลงมือปฏิบัติจนเกิดเป็นประสบการณ์ เกิดทักษะชีวิต ที่เด็กสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ต่อไป จุดประสงค์ เพื่อให้เด็กบอกเล่า สนทนา โต้ตอบ เกี่ยวกับ หลักเศรษฐกิจพอเพียง การนำของเหลือใช้มาประยุกต์ให้เกิดประโยชน์ ได้ เพื่อให้เด็กสามารถปลูกผักจากวัสดุเหลือใช้ได้ เพื่อให้เด็กเรียนรู้วิธีการปลูกผักให้เจริญเติบโตจนสามารถนำมาบริโภคได้ เพื่อให้เด็กมีเจตคติที่ดี ในการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง รักในหลวง รักความเป็นไทย รักธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เพื่อให้เด็กมีวินัย มีความรับผิดชอบ เพื่อให้เด็กมีปฏิสัมพันธ์อันดีทั้งกับเพื่อนและครู สาระการเรียนรู้ 1. สาระที่ควรรู้ การนำวัสดุเหลือใช้มาประยุกต์ให้เกิดประโยชน์ การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง รักในหลวง รักความเป็นไทย รักธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การเปลี่ยนแปลงการเจริญเติบโตของผัก 2. ประสบการณ์สำคัญ ด้านร่างกาย เด็กได้กล้ามเนื้อและระบบประสาท การประสานสัมพันธ์มือกับตา ด้านอารมณ์ - จิตใจ เด็กได้ ชื่นชมธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ด้านสังคม เด็กได้ทำงานร่วมกับผู้อื่น เด็กเกิดวินัยและความรับผิดชอบจากการดูแลเเละรดน้ำผัก ด้านสติปัญญา เด็กได้ใช้ความคิด สนทนาโต้ตอบ เกิดทักษะการสังเกตจากการเปลี่ยนแปลงการเจริญเติบโตของผัก กิจกรรมเป็นการทำเอาแผงไข่กระดาษ ,ขวดพลาสติก ที่เหลือใช้แล้ว มาเป็นวัสดุในการปลูกต้นหอมโดยเน้นให้เด็กได้เรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และนำเอาหลักเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ กิจกรรมจะให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติจริง ครูได้สอดแทรกการมีวินัย และความรับผิดชอบ โดยให้เด็กรับผิดชอบรดน้ำต้นหอมสังเกตความเปลี่ยนแปลงและการเจริญเติบโต ของต้นหอม ได้เรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติและการรักษาสิ่งแวดล้อม อีกทั้งเด็กได้ทำงานร่วมกันและเกิดปฏิสัมพันธ์อันดีทั้งกับเพื่อนและครู
ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=6253 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 6253