โครงการสายใยรักษ์ศิษย์ -ลูก

สร้างโดย บ้านหนองเพรางาย (จังหวัดกรุงเทพมหานคร)

ผู้จัดทำ นางสาวนีรนุช เดชเรืองศรี

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีความร่วมมือระหว่างบ้าน,ศาสนา,การศึกษา,ภาครัฐและเอกชนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในชุมชน

            กระบวนการสร้างสติปัญญาของมนุษย์หนทางหน่ึงที่เป็นหนทางสาคัญคือ "การอ่าน" ไม่ว่าจะอ่านจากหนังสือหรือสื่อใด ๆ ก็ล้วนแต่มีความสาคัญ ในการสร้างทักษะแห่งการ "เรียนรู้ ตลอดชีวิต" ท้งทั้งสิ้น ยิ่งถ้ามีขั้นตอนการ บ่มเพาะท่ีเหมาะสมน่าสนใจ เร้าความรู้สึก และทาอย่างสม่ำเสมอ จะทำให้บุคคลน้ันรักการอ่าน นำสู่การพัฒนา ความคิดได้อย่างกว้างไกลไม่สิ้นสุด เพื่อส่งเสริมให้รักและมีความพร้อมในการอ่านหนังสือในเด็กปฐมวัย คือ กระบวนการส่งเสริมให้พ่อแม่มีความสุขกับลูกน้อยโดยมีหนังสือ เป็นสื่อสานสายใยในครอบครัว และสร้างพื้นฐาน การศึกษาตั้งแต่เยาว์วัย หมายถึงผูใ้หญ่ทุกคนพึงตระหนัก รู้ว่า "วัยเด็กเล็ก"โดยเฉพาะในขวบปีแรกของชีวิตเป็น ช่วงวัย ที่พึงเพาะกลา้ เมล็ดพนั ธุ์ แห่งการอ่านในเด็กดว้ ยการจดั กระบวนการในการกระตุน้ ให้เด็กเห็นความสำคัญของ การอ่านอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอจนเป็น"นิสัย"ด้วยความเช่ือว่าการอ่านเป็นสิ่งสำคัญ ที่จะทำให้ชีวิต เกิดการ เรียนรู้ได้ดีท่ีสุดวิธีหน่ึง และวิธีที่จะทำให้เด็กสนใจการอ่านมากข้ึน คือ พ่อ แม่ หรือผู้ดูแลเด็ก หยิบจับหนังสือบ่อย ๆ และใช้หนังสือเป็นกระบวนการหน่ึงในการพัฒนาเด็ก จนเป็น "นิสัย"พร้อมการ ใช้หนังสือเป็นสื่อหรืออุปกรณ์ ประกอบ "การเล่น การเล่า และการเรียนรู้" อย่างมีสีสัน สนุกสนาน ไม่น่าเบื่อ ผู้ใหญ่ทำได้เด็กก็จะชินกับหนังสือและการอ่านจนติดเป็น "นิสัย"

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5992 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5992