สายใยรักศิษย์-ลูก"อ่านสร้างสุข"

สร้างโดย เทศบาลปลายบาง(วัดศรีประวัติ) (จังหวัดกรุงเทพมหานคร)

ผู้จัดทำ นางนุชศรา พันธุนาคิน

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและชุมชนให้การยอมรับ สถานศึกษาและมีส่วนร่วมสนับสนุนในการพัฒนาการศึกษา

            กระบวนการสร้างสติปัญญาของมนุษย์หนทางหน่ึงที่เป็ นหนทางสำคัญ "การอ่าน" ไม่ว่าจะอ่านจาก หนังสือหรือสื่อใด ๆ ก็ล้วนแต่มีความสำคัญในการสร้างทักษะแห่งการ "เรียนรู้ ตลอดชีวิต" ทั้งสิ้น ยิงถ้ามีขั้นตอนการ บ่มเพาะท่ีเหมาะสมน่าสนใจ เร้าความรู้สึก และทำอย่างสม่ำเสมอ จะทำให้บุคคลน้ันรักการอ่าน นำสู่การพัฒนา ความคิดได้อย่างกว้างไกลไม่สิ้นสุด เพื่อส่งเสริมให้รักและมีความพร้อมในการอ่านหนังสือในเด็กปฐมวัย คือ กระบวนการส่งเสริมให้พ่อแม่มีความสุขกับลูกน้อยโดยมีหนังสือ เป็นสื่อสานสายใยในครอบครัว และสร้างพื้นฐาน การศึกษาตั้งแต่วัยเยาว์นั้น หมายถึงผูใ้หญ่ทุกคนพึงตระหนัก รู้ว่า "วัยเด็กเล็ก"โดยเฉพาะในขวบปีแรกของชีวิตเป็น ช่วงวัย ที่พึงเพาะกล้า เมล็ดพันธุ์ แห่งการอ่านในเด็กด้วยการจัดกระบวนการในการกระตุ้น ให้เด็กเห็นความสำคัญของ การอ่านอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอจนเป็น"นิสัย"ด้วยความเช่ือว่าการอ่านเป็นสิ่งสำคัญ ที่จะทำให้ชีวิต เกิดการ เรียนรู้ได้ดีท่ีสุดวิธีหน่ึง และวิธีที่จะทำให้เด็กสนใจการอ่านมากข้ึน คือ พ่อ แม่ หรือผู้ดูแลเด็ก หยิบจับหนังสือบ่อย ๆ และใช้หนังสือเป็นกระบวนการหน่ึงในการพัฒนาเด็ก จนเป็น "นิสัย"พร้อมการ ใช้หนังสือเป็นสื่อหรืออุปกรณ์ ประกอบ "การเล่น การเล่า และการเรียนรู้" อย่างมีสีสัน สนุกสนาน ไม่น่าเบื่อถ้า ผู้ใหญ่ทำได้เด็กก็จะชินกับหนังสือ และการอ่านจนติดเป็น "นิสัย"

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5988 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5988