โครงการสายใยรักศิษย์ลูก

สร้างโดย เทศบาลตำมาบแค (จังหวัดกรุงเทพมหานคร)

ผู้จัดทำ นางสาวจันทนา ตาทอง รหัส571761321122

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีความร่วมมือระหว่างบ้าน,ศาสนา,การศึกษา,ภาครัฐและเอกชนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในชุมชน

            หลักการและเหตุผล กีฬาเป็นกิจกรรมการเล่น เพื่อความสนุกสนานเพลิดเพลิน สร้างความแข็งแรงให้กับร่างกาย ผ่อนคลายความเครียด กีฬาเป็นกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมทักษะในการเล่น อีกทั้งยังเป็นการฝึกให้ผู้เล่น เป็นผู้มีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย มีความรับผิดชอบ มีความสามัคคี สามารถปฏิบัติตามกติกาข้อตกลง และเกิดความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน จึงได้บูรณาการกิจกรรมที่จัดขึ้นให้สอดคล้องกับการดำรงค์ชีวิตของเด็ก เพราะเด็กสามารถนำทักะต่างๆ ไปประยุกต์ใช้กับกิจวัตรประจำวันได้ ทักษะชีวิตมีความจำเป็นในการดำเนินชีวิตของเด็กปฐมวัย การส่งเสริมให้เด็กมีทักษะชีวิตในด้านต่างๆ นั้นเป็นภูมิคุ้มกัน ให้กับตัวเด็กรู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่นได้ ซึ่งทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับเด็ก คือ ทักษะการช่วยเหลือตนเอง เช่น บีบยาสีฟัน แปรงฟัน ล้างหน้า ทาแป้ง สวมใส่เสื้อผ้า ใส่ถุงเท้า ปูที่นอน ได้ด้วยตนเอง หากเด็กมีทักษะการช่วยเหลือตนเองที่ดี จะส่งผลให้เด็กสามารถช่วยเหลือตนเองได้ในกิจวัตรประจำวัน (ทักษะชีวิต) การที่เด็กจะอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ ต้องได้รับการส่งเสริมทักษะทางด้านสังคม เพราะเด็กแต่ละคนมีพื้นฐานที่แตกต่างกัน ต้องเรียนรู้เพื่อปรับตนเองให้เข้ากับผู้อื่น การอยู่ร่วมกับผู้อื่นเป็นพฤติกรรมทางสังคมที่น่าจะปลูกฝังให้กับเด็กปฐมวัย โดยเฉพาะด้านการทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น การรู้จักการรอคอย การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การให้ความร่วมมือ และความสามัคคี เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้การเข้าสังคม รู้จักการร่วมมือกันในการทำงาน และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ยอมรับข้อตกลงในการอยู่ร่วมกัน ทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข เด็กได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง และเกิดการค้นพบด้วยตนเอง ผ่านการเล่น โดยเด็กทุกคนได้มีโอกาสลงกระทำด้วยตนเอง โดยผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า เด็กจะได้รับการเตรียมตัวที่จะออกไปใช้ชีวิตนอกบ้าน สามารถปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมได้ดี (ทักษะสังคม) เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการสมวัยในทุกๆ ด้าน ต้องอาศัยความร่วมมือหลายทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง การพัฒนาเด็กจะสำเร็จได้ต้องอาศัยความร่วมมือของทุกฝ่าย การทำงานร่วมกันระหว่างบ้าน วัด ชุมชน สถานศึกษา องค์กรภาครัฐ ภาคเอกชนในการเข้าไปมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมของโรงเรียนซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญของการพัฒนาเด็กเพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาเหมาะสมเต็มศักยภาพตามวัย เป็นคนดี มีคุณธรรม มีสติปัญญาและสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีคุณภาพ (การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษา บ้าน และชุมชน) 2 ดังนั้นทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลนิลเพชร จึงจัดทำโครงการสายใยรักศิษย์ - ลูก ขึ้นมา เพื่อส่งเสริมให้เด็กเกิดทักษะชีวิตในการดำรงชีวิต และเกิดทักษะทางสังคมในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น การรู้จักช่วยเหลือ และรู้จักปรับตัว ให้อยู่สังคมได้อย่างมีความสุข โดยผ่านกิจกรรมที่จัดขึ้นตามโครงการสายใยรักศิษย์ - ลูก รวมทั้งเป็นการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษา บ้าน วัด ชุมชน ภาคเอกชน เพื่อร่วมกันคิดร่วมกันพัฒนาเด็กให้เติบโตอย่างมีคุณภาพและเต็มศักยภาพ จากการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ผ่านกิจกรรมในครั้งนี้

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5897 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5897