บทความวิชาการ "ทำไมจึงต้องร่วมกันคิดร่วมกันพัฒนาเด็ก"

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเหล่า (จังหวัดมหาสารคาม)

ผู้จัดทำ ว่าที่ร้อยตรีหญิงเพ็ญพิชชา แสนปัดชา

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดทำหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

             มนุษย์เป็นทรัพยากรที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาประเทศ ดังนั้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์หรือพัฒนา"คน" ต้องเป็นกระบวนการต่อเนื่องตลอดชีวิตนับตั้งแต่อยู่ในครรถ์มารดาสู่วัยเด็ก วัยรุ่น วัยทำงานและวัยชรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่นเป็นวัยที่ต้องปลูกฝังและต้องสร้างคุณค่าให้กับตนเองและเห็นคุณค่าความเป็นมนุษย์ขณะเดียวกันก็ต้องได้รับการพัฒนาทักษะชีวิตเพื่อเป็นภูมิคุ้มกันความเสี่ยงในการดำเนินชีวิตทั้งในปัจจุบันและในอนาคต นอกจากการปลูกฝังและพัฒนาทางด้านทักษะชีวิตให้กับเด็กแล้ว ควรมีการส่งเสริมและพัฒนาทักษะทางสังคมเพื่อให้เด็กสามารถปรับตัวและมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับบุคคลอื่นในสังคมได้อย่างปรกติ ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนผ่านตัวละครในนิทานประกอบภาพที่ทำให้เด็กเกิดทักษะทางสังคมโดยไม่รู้ตัว เช่น การขอโทษเมื่อทำผิด การขอบคุณเมื่อได้รับสิ่งของ เป็นต้น ทั้งนี้การปลูกฝังและพัฒนาเด็กให้มีทักษะชีวิตและทักษะทางสังคมที่ดี โรงเรียนหรือศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ควรส่งเสริมให้พ่อแม่ ผู้ปกครอง ได้เข้ามามีบทบาทในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้กับเด็ก เพื่อให้การพัฒนาเด็กเป็นไปในทิศทางเดียวกัน อาจเรียกได้ว่า พ่อแม่ ผู้ปกครองเป็น "หุ้นส่วน" ของโรงเรียนหรือศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในการเสริมสร้างศักยภาพของเด็กสู่คุณภาพสูงสุด

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5757 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5757