การสอนแนววิถีพุทธ

สร้างโดย เทศบาล 1 วัดศรีเมือง (จังหวัดนครนายก)

ผู้จัดทำ นางสาวชนิสรา เพชรแก้ว

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์

            แนวคิด สิ่งที่การศึกษาวิถีพุทธให้ความสำคัญคือการสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีที่จะเรียนรู้ วิธีที่จะเพลิดเพลินกับการเรียน วิธีที่จะรักปัญญาเพื่อปัญญา แทนที่จะเป็นระบบการศึกษาซึ่งมุ่งเน้นอยู่กับการสอบและการแข่งขัน และการเตรียมคนสำหรับการประกอบอาชีพอย่างใดอย่างหนึ่ง การศึกษาวิถีพุทธสอนเด็กให้มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ ทำให้เด็ก ๆ สามารถที่จะใช้สติปัญญาของตนเพื่อที่จะสร้างชีวิตที่มีความสุขให้กับตนเองและครอบครัว และเพื่อที่จะมีส่วนช่วยเหลือเกื้อกูลสังคมที่ตนอยู่อาศัย คณะครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มุ่งหมายที่จะนำเอาหลักศาสนาพุทธเข้ามารวมไว้ในวิถีชีวิตประจำวันโดยการใช้สามัญสำนึก เพื่อให้นักเรียนได้เห็นและสามารถก้าวไปตามเส้นทางสายนี้ ลักษณะการจัดการชั้นเรียน -กิจกรรมเสริมเนื้อหาสาระตามหลักสูตร เช่น พิธีแสดงตนเป็นพุทธมามกะ ประกวดมรรยาทชาวพุทธ -กิจกรรมประจำวันวัน / ประจำสัปดาห์ เช่น กิจกรรมหน้าเสาธง กิจกรรมไหว้พระสวดมนต์ แผ่เมตตาและสงบนิ่ง -กิจกรรมเนื่องในโอกาสวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา -นำผลไม้มาถวายพระ 1 ผล -กิจกรรมพิเศษอื่น ๆ เช่น เข้าค่ายพุทธบุตรปีละ 1 ครั้ง บทบาทครู เด็ก ผู้ปกครอง - ครู และนักเรียนรักษาศีล 5 -ครู และนักเรียนยิ้มง่าย ไหว้สวย กราบงาม - ครู และนักเรียน ก่อนรับประทานอาหารจะมีการพิจารณาอาหาร รับประทานอาหารไม่ดัง ไม่หก ไม่เหลือ -ครู และนักเรียน มีความประหยัดอดออม ถนอมใช้ เงิน และ สิ่งของ สื่อและอุปกรณ์ การใช้สื่อธรรมชาติในการสอน สอดแทรกวิถีพุทธเข้ามาในการจัดการเรียนการสอนโดยการนำหลักธรรมคำสอนทางพระพุทธศาสนามาใช้ในระบบ การประเมินผล -สมุดบันทึกความดี -การสังเกตพฤติกรรมของเด็กและจดบันทึก

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5227 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5227