ปรับสภาพแวดล้อมศูนย์ด้วยการปลูกต้นชาดัด

สร้างโดย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดเหนือธาตุเทิง (จังหวัดอุบลราชธานี)

ผู้จัดทำ นางระดุณี ผดาวัลย์

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีทรัพยากรและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

            กิจกรรม : ปรับสภาพแวดล้อมศูนย์ด้วยการปลูกต้นชาดัด วิธีการ : สภาพปัจุบันรั้วศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดเหนือธาตุเทิงนั้นสร้างเสร็จเพียง สองด้านที่เหลืออีกสองด้านยังไม่ได้ทำทุกวันนี้จะลำบากเวลาดูแลเด็กเพราะไม่มี รั้วกั้นครบทั้งสี่ด้าน ดังนั้นจึงได้ขอความอนุเคราะห์จากผู้ปกครองหรือห้างร้านที่ ขายต้นไม้หรือต้นชาดัดเพื่อมาปลูกเป็นรั้วกั้นเด็กเพื่อจะได้ดูแลเด็กง่ายขึ้นและจะได้ มีรั้วรอบขอบชิดขึ้นอีกด้านหนึ่ง ประโยชน์ที่ได้รับ 1.เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีรั้วรอบขอบชิดเพิ่มขึ้นมาอีกด้านหนึ่งและครูจะได้ดู แลเด็กได้ง่านขึ้นและมีสภาพแวดล้อมที่ดี 2. เพื่อจัดสภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของผู้เรียน 3. เพื่อให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องและผู้ปกครองชุมชลมีส่วนร่วมในการพัฒนาปรับปรุง รูปแบบการสอน :การจัดการเรียนการสอนแนวบูรณาการ หมายถึง การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่นําความรู้ในศาสตร์ต่างๆ มาเชื่อมโยงผสมผสานเข้าด้วยกันอย่างมีความหมาย เน้นการพัฒนาเด็กโดยองค์รวม ให้เด็กได้ประยุกต์ใช้ความรู้และประสบการณ์ในชีวิตประจําวัน และมีทักษะในกระบวนการเรียนรู้ผ่านการลงมือกระทํา ระยะเวลาดำเนินการ : 10 ตุลาคม 2558 - 25 พฤศจิกายน 2558 ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1. ครู / ผู้ดูแลเด็กมีปฎิสัมพันธ์ที่ดีกับผู้เรียน ผู้ปกครองและชุมชน 2 . ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจะได้มีพื้นที่สีเขียว 3. ผู้ปกครอง ผู้เรียน ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีส่วนพัฒนากิจกรรม / และโครงการ การจัดสภาพแวดล้อมภายนอกและภายในศูนย์

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5148 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5148