สนามเด็กเล่นแสนสนุก

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลบุณฑริก (จังหวัดอุบลราชธานี)

ผู้จัดทำ นางรักขนา ดวงแก้ว

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีทรัพยากรและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

            กิจกรรม:สนามเด็กเล่นแสนสนุก ขั้นตอนการดำเนินงาน: 1.ประชุมร่วมกันระหวางคณะกรรมการศูนย์ ครู ผู้ปกครอง 2. จัดสรรงบประมาณ 3. จัดทำการปรับปรุงสนามเด็กเล่น 4. สรุปผลการดำเนินกิจกรรม ประโยชน์ที่ได้รับ: ผู้เรียนมีสนามเด็กเล่นที่เพียงพอ 2. ผู้เรียนมีสุขภาพกายและใจที่ดี 3. ส่งเสริมให้ผู้เรียนรักการออกกำลังกาย 4. ผู้เรียนได้รับการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ : เพื่อปรับปรุงสนามเด็กเล่นให้เพียงพอกับจำนวนผู้เรียน ผู้เรียนมีประสบการณ์ตรงในการทำกิจกรรม: การเรียนการสอนจะเน้นที่การปฏิบัติจริง การร่วมมือกันทำงาน การแก้ปัญหาในการทำกิจกรรมร่วมกันกับเพื่อนๆและเป็นการฝึกทักษะต่างๆที่เป็นการสร้างทักษะให้กับผู้เรียน: เชื่อมโยงกับทฤษฎี (เฟรอเบล)เหมาะสำหรับเด็กอนุบาลที่จะนำเอาการไม่อยู่นิ่งของเด็กมาใช้ให้เกิดประโยชน์และส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการที่ดี:ตัวบ่งชี้ที่ประสบผลสำเร็จ มีอาคารเรียน อาคารประกอบห้องเรียน ลานกิจกรรม สนามเด็กเล่น วัสดุ ครุภัณฑ์ เพียงพอ

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5125 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5125