กิจกรรมเก็บรองเท้าเข้าที่เป็นเด็กดีมีวินัย

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัยเฉลิมพระเกียรติ72พรรษา (จังหวัดอุบลราชธานี)

ผู้จัดทำ นางสาวนวลจันทร์ ปุริกรณ์

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

            ชื่อกิจกรรม เก็บรองเท้าเข้าที่ เป็นเด็กดีมีวินัย. ขั้นตอนการจัดกิจกรรม ติดสัญลักษณ์ตัวอักษรABC ไว้ที่ชั้นเก็บรองเท้า บอกสัญลักษณ์ประจำตัวของเด็ก และสอนวิธีการเก็บรองเท้า ติดข้อตกลงไว้บริเวณด้านหน้าชั้นเก็บรองเท้า ติดตามและประเมินผลโดยใช้แบบสังเกตพฤติกรรม ประโยชน์ที่ได้รับ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีวินัย ส่งเสริมอัตลักษณ์ของสถานศึกษา ผู้เรียนได้เรียนรู้ตัวอักษรภาษาอังกฤษและจดจำตัวอักษรได้ดีขึ้น ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ รูปแบบในการสอนคือการสอนตามสภาพจริง ส่งเสริมให้ผู้เรียนลงมือกระทำในการสร้างความรู้ โดยนำประสบการณ์หรือสิ่งที่พบเห็นในสิ่งแวดล้อมหรือสาระสนเทศที่ได้รับมาเชื่อมโยงกับความรู้ความเข้าใจที่มีอยู่เดิมสอดคล้องกับ ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ซึ่งเชื่อว่า การเรียนรู้ หรือการสร้างความรู้ เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นภายในของผู้เรียน โดยที่ผู้เรียนเป็นผู้สร้างความรู้ โดยการนำประสบการณ์หรือสิ่งที่พบเห็นในสิ่งแวดล้อมหรือสารสนเทศใหม่ที่ได้รับมาเชื่อมโยงกับ ความรู้ความเข้าใจที่มีอยู่เดิม มาสร้างเป็น ความเข้าใจของตนเอง ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ จะมุ่งเน้นการสร้างความรู้ใหม่อย่างเหมาะสมของแต่ละบุคคล และเชื่อว่าสิ่งแวดล้อมมีความสำคัญในการสร้างความหมายตามความเป็นจริง

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5106 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5106