หนูน้อยรีไซเคิล

สร้างโดย บ้านนาโหนนน้อย (จังหวัดอุบลราชธานี)

ผู้จัดทำ นางสาวอมิตสดา แก้วเคนมา 202

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

             ขั้นตอนการจัดกิจกรรม วิธีการดำเนินการ 1.เตรียมวัสดุ อุปกรณ์ สถานที่ 2.เตรียมสื่อการเรียนรู้ ใบงาน 3.ครูสาธิตการทำกิจกรรม 4.ปล่อยให้เด็กได้ลงมือทำ 5.สังเกตการร่วมกิจกรรมของเด็กแต่ละคน ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม 1.นำกล่องนมที่ทำความสะอาดแล้วมาเจาะด้านหัวด้านท้าย 2.แล้วนำไม้ที่เหลาไว้แล้วมาเสียบเข้าที่รูที่เจาะไว้ที่กล่องนม 3.นำฝาขวดน้ำมาเจาะรูเพื่อที่จะเสียบเข้ากับไม้ที่จะทำเป็นล้อรถ 4.ได้รถจากกล่องนมที่เสร็จเรียบร้อย 5.ให้เด็กนำเสนอผลงาน รูปแบบการสอน เป็นการสอนแบบการเรียนรู้จากสภาพจริง (Authentic learning) การเรียนการสอนแบบเน้นที่พาเด็กปฏิบัติจริง การร่วมมือกันทำงาน การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การแก้ปัญหา การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การฝึกทักษะต่างๆ ที่เป็นการสร้างทักษะให้กับตนเอง บทบาทของครู - ใช้กลยุท์การสอนอย่างหลากหลาย -วางแผนการสอนและพัฒนาการเรียนการสอน -ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม ในการเรียนรู้ กำหนดแนวทางวัดผลประเมินผล - การเรียนรู้ที่เน้นสภาพปัญหาสอดคล้องกับความเป็นจริง - ประเมินผลผู้เรียนที่การปฏิบัติเป็นสำคัญ เน้นพัฒนาการที่ปร่กฏให้เห็น ดูคุณลักษณะและความสามารถของผู้เรียนโดยภาพรวม ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ - เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน -เพื่อให้เด็กรู้จักใช้สิ่งของที่มีอยู่ในสิ่งแวดล้อมอย่างคุ้มค่า -เพื่อให้เกิดการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง -เด็กมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5083 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5083