กิจกรรมการสร้างบรรยากาศในห้องเรียน

สร้างโดย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดศรีบุญเรือง (จังหวัดอุบลราชธานี)

ผู้จัดทำ นางเพลินจิตร ใจบุญชื่น

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีทรัพยากรและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

            กิจกรรม การสร้างบรรยากาศในห้องเรียน วิธีดำเนินกิจกรรม 1. จัดประชุมครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์วัดศรีบุญเรือง 2. หัวหน้าศูนยแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบในการตกแต่งห้องเรียน 3. ครูเตรียมวัสดุอุปกรณ์ในกานจัดตกแต่งห้อง ประโยชน์ 1. เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมและสร้างบรรยากาศภายในห้องเรียนอนุบาล 1-2 ให้สวยงาม น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน 2. เพื่อปรับปรุงตกแต่งห้องเรียนสื่อการเรียนการสอนให้มีสภาพดีพร้อมใช้งานอยู่เสมอ 3. เพื่อเด็กมีความสนใจในการเรียนยิ่งขึ้น 4. เพ่อส่งเสริมความสามัคคีการมีส่วนร่วมของครูในการจัดบรรยากาศในห้องเรียน การเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วม( Particpatory Learning:PL) วิธีการสอนแบบมีส่วนโดยเปิดโอกาศให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการแสดงออกความคิดเห็นการตัดสินใจเลือกบทเรียนที่ต้องการเรียนรู้ในลักษณะกลุ่มหรือการศึกษาด้วยตนเองผู้เรียนจะร่วมกันจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทุกขั้นตอน ฝึกการปฎิบัติการวางแผนการทำกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกันและทำรายงานผลการเรียนรู้ การเรียนรู้จะเกิดขึ้นได้เมื่อผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมตั้งแต่เริ่มต้นเพราะเป็นการให้ผู้เรียนค้นพบตนเองซึ่งจะเป็นการกระตุ้นให้เกิดก่รมีส่วนร่วมในกิจกรรม ตัวชี้วัดที่สำเร็จ 10.1,10.2,13.7,18.2

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5082 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5082