กิจกรรมมะพร้าวมหัสจรรย์

สร้างโดย ศพด.โนนหนองหิน (จังหวัดอุบลราชธานี)

ผู้จัดทำ นางสาวอาภาวล

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ

            กิจกรรมมะพร้าวมหัสจรรย์ ขั้นตอนการทำกิจกรรม 1.พาเด็กๆร้องเพลงเพื่อเตรียมความพร้อม 2.สนทนากับเด็กๆถึงประโยคของมะพร้าว 3.ครูสาธิตถึงวิธีการปลอกมะพร้าวให้เด็กๆดู 4.ครูสาธิตวิธีการขูดมะพร้าวให้เด็กๆดูและให้เด็กลองทำดู 5.ครูสาธิตวิธีการคันนำ้กะทะให้เด็กๆดูและให้เด็กลองคัดนำ้กะทิดู 6.ครูพาเด็กทำความสะอาดกะละมะพร้าวเพื่อไปทำขันตักนำ้ 7.ครูนำปลอกของมะพร้าวมาอธิบายให้เด็กฟังว่าประโยคของเปลือกะพร้าวนำมาใช้ในการปลูกต้นไม้ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1.เด็กได้เรียนรู้รู้ถึงประโยชน์ของมะพร้าว 2.เด็กได้เรียนรู้การสังเกต การคิดและลงมือปฏิบัติจริงในกิจกรรมมะพร้าวมหัสจรรย์ 3.เด็กกล้าแสดงออกหรือความเห็น ถามตอบได้ 4.ส่งเสริมให้เด็กอนุรักษ์ธรรมชาติสิ่งรอบในท้องถิ่นของตัวเอง 5.เด็กมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน ร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา รูปแบบการสอน เป็นกระบวนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามความสนใจ ความสามารถ โดยเชื่อมโยงเนื้อหาสาระศาสตร์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์กันเพื่อให้ผู้เรียนเปลี่นแปลงพฤติกรรมนำความรู้ทักษะเจตคติไปสร้างและแก้ปัญหาใช้ในชีวิตประจำวันได้ด้วยตนเอง Lardizabal กล่าวการเรียนว่าการเรียนการสอนแบบบรูณาการเป็นการจัดกิจกรรมให้เกิดการพัฒนาได้ด้านบุคลิกภาพในทุกๆด้านอีกด้วย ตัวบ่งชี้ที่สำเร็จ 1.ผู้ปกครองและชุมชนมีความพึงพอใจคุณภาพของเรียน 2.มีความมุ่งมั่นพัฒนาตนเองแสวงหาความรู้ เทคนิคการสอนใหม่ๆ 3.การจัดกิจกรรมอย่างหลากหลายตามความสนใจ

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5079 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5079