การปลูกพืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านทุ่งขุนใหญ่ (จังหวัดอุบลราชธานี)

ผู้จัดทำ นางสายบัว ดาศรี

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีทรัพยากรและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

            1.) กิจกรรมปลูกสมุนไพรเพื่อสุขภาพ 2.) ขั้นตอนในการจัดกิจกรรม (2.1) จัดเตรียมสถานที่เพื่อปลูกสมุนไพร (2.2) ขอรับบริจาคเมล็ดพันธุ์จากผู้ปกครอง (2.3) ครูอธิบายขั้นตอนการปลูก (2.4) ครูสาธิตวิธีการปลูกก่อนและให้เด็กช่วยกันลงมือปลูกตาม (2.5) ครูอธิบายวิธีการดูแลรักษาพืชสมุนไพร 3.) ประโยชน์ที่จะได้รับ (3.1) เด็กเด็กรู้จักสมุนไพรพื้นบ้าน (3.2) เด็กเด็กมีความสามัคคีในการร่วมกันทำกิจกรรมในครั้งนี้ (3.3) มีพืชสมุนไพรไว้เป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับเด็ก (3.4) เด็กเด็กมีความหวงแหนอยากดูแลรักษาในสิ่งที่เค้าทำ 4.) รูปแบบการสอนเป็นแบบเรียนรู้จากสภาพจริง คือ เน้นให้เด็กได้เรียนรู้และลงพื้นที่จริงลงมือปฏิบัติจริงโดยใช้ทฤษฎี อีริคสัน (Erik Hrikson) ซึ่งเป็นนักจิตวิทยาที่เน้นในเรื่องสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อการเรียนรู้ของเด็กและ ศูนย์ พัฒนาเด็กเล็กจะได้มีแหล่งเรียนรู้ที่เป็นภูมิปัญญาไทย ศูนย์ พัฒนาเด็กเล็กบ้านทุ่งขุนใหญ่จึงได้จัดกิจกรรมปลูกพืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพขึ้นมาให้สอดคล้องกับทฤษฎีดังกล่าวเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้ครบทั้ง 4 ด้านอย่างมีคุณภาพและเต็มศักยภาพามที่กำหนดไว้

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5061 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5061