ไหว้สวย ยิ้มงาม

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดบ้านนาดี  (จังหวัดอุบลราชธานี)

ผู้จัดทำ นางสาวเทียนทิพย์ บุสบาล

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์

            กิจกรรม ใหว้สวย ยิ้มงาม การไหว้ เป็นมารยาทและวัฒนธรรมไทยที่ได้รับการยอมรับจากสังคมว่าเป็นสิ่งที่ดีควรปฏิบัติและอนุรักษ์ไว้ให้คงอยู่กับสังคมไทยสืบไป ขั้นตอนกิจกรรม 1. สร้างข้อตกลงในการทักทาย สวัสดี 2. ครูและผู้ปกครองปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง 3. ติดสัญญาลักษณ์การทักทาย 4. ชื่นชม ให้กำลังใจ 5. เล่านิทาน ประโยชน์ที่เด็กได้รับ - เด็กรู้จักไหว้ผู้ใหญ่ทุกคนที่ได้พบและพูดคุยกัน - เด็กรู้จักนอบน้อมถ่อมตน สุภาพ เรียบร้อย - เด็กรู้จัก วัฒนธรรมไทย การพนมมือไหว้ ทักทาย - เด็กได้ฝึกพูด มีหางเสียง มี ครับ / ค่ะ ต่อท้ายทุกครั้ง - เด็ก มีวินัย รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ รูปแบบการสอน ครูและผู้ปกครองทำตัวเป็นแบบอย่างและการเล่านิทาน จอห์น ดิวอี้ ( John Dewey) กล่าวว่า การจัดประสบการณ์ให้เด็กปฐมวัยมีความสำคัญมากในการ ฝึกให้เด็กได้คิดแก้ปัญหา การแสดงออก อย่างอิสระและสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากประสบการณ์นั้นๆมาใช้ในการแก้ปัญหาร่วมด้วย เนื่องจากเด็กปฐมวัยกำลังมี พัฒนาการอย่างรวดเร็วทั้งทาง ร่างกาย อารมณ์จิตใจและสติปัญญา เด็กจะเรียนรู้ได้ดีเมื่อมี การเรียนการสอนและ ประสบการณ์ที่จัดให้ เด็กเป็นประสบการณ์ตรง เด็กลงมือปฏิบัติเอง การจัดประสบการณ์โดยยึด เด็กเป็นศูนย์กลางจึงสำคัญมาก ขบวนการเรียนรู้ มารยาทไทย ที่ควรปฏิบัติ การไหว้ทักทาย อย่างถูกต้องและเหมาะสมกับกาลเทศะ มีความสุขภาพ มีวัฒนธรรมและความเป็นไทย

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5036 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5036