กิจกรรมการปลูกต้นหอมในขวดนำ้

สร้างโดย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดบ้านค้อ (จังหวัดอุบลราชธานี)

ผู้จัดทำ นางเรียมทอง สลักคำ

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

            รูปแบบการจัดกิจกรรมเป็นรูปแบบสาธิต คือวิธีสอนที่ครูมีหน้าที่ในการวางแผนการเรียนการสอนเป็นส่วนใหญ่โดยครูมีการแสดงหรือการทำให้ดูเป็นตัวอย่างนักเรียนเกิดการเรียนรู้จากการสังเกตการกระทำหรือการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมบ้าง การจัดกิจกรรมครูต้นหอมในขวดน้ำ ขั้นนำ. ครูพาเด็กท่องคำคล้องจองเกี่ยวกับต้นหอม ต้นหอมนี้ดี ชื่อนี้คือผัก แตงกวาแฟงฟัก ถั่วฝักยาว ยาว มะเขือสะอาด ผักกาดต้านขาว ของกินหวานคาว น้องสาวใช้ผัก ขั้นสอน 1.ครูนำผักชนิดต่างๆที่เป็นของจริงมาให้เด็กดูและสนทนาเกี่ยวกับประโยชน์ของผักวิธีการปลูกผักและการบำรุงรักษา 2. จากนั้นครูสาธิตการปลูกต้นหอมในขวดน้ำให้เด็กดูเสร็จแล้วให้เด็กปฏิบัติโดยครูทำสัญลักษณ์ในขวดน้ำไว้ให้เด็กจำขวดของตัวเองได้เพื่อสังเกตการเจริญเติบโต ขั้นสรุป 1.พอครบ 7 วันครูให้เด็กสังเกตการเจริญเติบโตโดยเปิดโอกาสให้เด็กพูดในสิ่งที่เห็นว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้างครูใช้คำถามกับเด็ก 2.ประเมินผลการจัดกิจกรรมว่าเด็กชื่นชอบหรือไม่ในกิจกรรมที่ครูพาทำโดยใช้ภาพเด็กหน้ายิ้มกับหน้าบึ้งเป็นสัญลักษณ์ว่าเด็กมีความคิดเห็นอย่างไรโดยใช้ฝาขวดหย่อนลงในหน้ายิ้มถ้าไม่ชอบใส่ลงในหน้าบึ้ง ประโยชน์ที่ได้รับ 1.ช่วยให้ผู้เรียนรู้จักชื่อผัก ประโยชน์ของผักตลอดจนวิธีการดูแลรักษา 2.ช่วยให้ผู้เรียนรู้จักวิธีการปลูกผักที่แปลกใหม่ 3.ฝึกให้ผู้เรียนรู้จักการสังเกตจากการเจริญเติบโตของต้นหอม 4.ช่วยให้ผู้เรียนสนใจสิ่งรอบข้าง รู้จักทำงานร่วมกับเพื่อน ซักถามอย่างตั้งใจและเกิดการเรียนรู้ 5.ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้จากการปฎิบัติจริง 6.ช่วยส่งเสริมการเรียนแบบเรียนรวม สิ่งที่ได้จากการจัดกิจกรรม เป็นการส่งเสริมพัฒนาการทางสมองและการจัดประสบการณ์เรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตอบสนองความสนใจและการฝึกปฎิบัติทำให้ผู้เรียนร่วมทำกิจกรรมอย่างมีความสุขทำให้เกิดความสนุกสนานในการเรียนรู้

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5034 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5034