กิจกรรมเด็กดีรับประทานอาหารไม่หกเลอะเทอะ

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัยเฉลิมพระเกียรติ72พรรษา (จังหวัดอุบลราชธานี)

ผู้จัดทำ นางสาวชมพูนุท ขำสุวัฒน์

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

            ชื่อกิจกรรม เด็กดีรับประทานอาหารไม่หกเลอะเทอะ ขั้นตอนการจัดกิจกรรม ติดสัญลักษณ์ ก ข ค....... ไว้ที่โต๊ะรับประทานอาหาร ข้อตกลงในการรับประทานอาหาร(ภาพหรือสัญญาลักษณ์) เล่านิทานเรื่อง"ป้อมเรียนรู้มารยาทในการรับประทานอาหาร" ปอมไม่เคยรับประทานอาหารเองจะมีคุณยายคอยป้อนตลอด เมื่อมาโรงเรียนจึงรับประทานอาหารเองไม่เป็นข้าวหกเลอะเทอะ ทานข้าวช้า อมข้าว ครูจึงแนะนำ มราบาทในการรับประทานอาหารจับช้อน มือซ้ายจับส้อม ไม่พูดคุยเวลารับประทานอาหารป้อมพยายามปรับปรุงตนเองตามที่ครูแนะนำจนเดี๋ยวนี้ป้อมเป็นผู้ที่รับประทานอาหารว่องไวและมีมารยาทจนครูต้องชมเชยเสมอ ติดตามประเมินผลโดยใช้แบบสังเกตพฤติกรรม ชื่นชมและให้กำลังใจ ประโยชน์ที่ได้รับ ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีวินัย ส่งเสริมอัตลักษณ์ของสถานศึกษา ผู้เรียนจำอักษร พยัญชนะได้ดีขึ้น ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ รูปแบบ การสอนแบบบูรณาการ ส่งเสริมให้ผู้เรียนทำกิจกรรมร่วมกันเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตซึ่งสอดคล้องกับทฤษฎีของโจฮัน ไฮน์ริช เปสตาลอสซี(Johann Heinrich Pestalozzi)ที่เชื่อว่าการศึกษาธรรมชาติถือเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการเรียนการสอน เปสตาลอซซี่มุ่งเน้น ความคิดของการจัดหลักสูตรแบบบูรณาการ (integrated curriculum) ซึ่งสอดคล้องกับการพัฒนาเด็ก อย่างเป็นองค์รวม เปสตาลอซซี่กล่าวว่าการจัดการศึกษาให้แก่เด็กควรรวมถึงการพัฒนาร่างกาย สติปัญญา และจิตใจ

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5032 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5032