ปลูกพืชผักสวนครัว

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคำบง (จังหวัดอุบลราชธานี)

ผู้จัดทำ นางจูมมะลี หอมหวล

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ

            วิธีดำเนินการ ครูปรึกษาถึงแผนงานและการจัดกิจกรรม เชิญประชุมผู้ปกครองถึงโครงการให้มีส่วนร่วมในการปลูกและดูแลพืชผักสวนครัว ให้ความรู้กับเด็กถึงประโยชน์จากพืชผักสวนครัวชนิดต่างๆ ให้เด็กเลือกพืชผักสวนครัวที่ชอบ นำพืชผักสวนครัวที่ได้มาจัดมุมแหล่งเรียนรู้พืชผักสวนครัว ประโยชน์ที่ได้รับ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพื้นที่สีเขียว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีแหล่งเรียนรู้สำหรับชุมชน เกิดความสามัคคีและการมีส่วนร่วมระหว่างครู ผู้ปกครองและเด็ก ทฤษฏีที่เกี่ยวข้องและการจัดการเรียนการสอน ทฤษฏีของจอน์ห ดิวอี้ การเรียนรู้จากการกระทำในสถานการณ์จริง การศึกษาตามทัศนัของจอห์น ดิวอี้ คือความเจริญ งอกงามทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นการปฏิบัติจริงเป็นการจัดกิจกรรมในลักษณะกลุ่มปฏิบัติเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ตรงเพื่อให้เกิดการเรียนรู้จากการกระทำ ผู้เรียนได้ปฏิบัติจริง ฝึกคิด ฝึกลงมือทำ ฝึกทักษะกระบวนการต่างๆ ฝึกการแก้ปัญหาด้วยตนเอง

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5018 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5018