จัดสภาพแวดล้อมให้น่าอยู่

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดอรัญญิกาวาส (จังหวัดมุกดาหาร)

ผู้จัดทำ นางสมฤทัย สุพร

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ

            ครู บุคลากร ร่วมประชุมนำข้อมูลมาปรึกษาหารือเกี่ยวกับกิจกรรมจัดทำโครงการและขออนุมัติ โครงการ โดยลงมือปฏิบัติงานตามแผนงาน พร้อมด้วยเด็กนักเรียนร่วมลงมือปฏิบัติกิจกรรมอย่างมีความสุข : เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมหน้าเสาธงในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้น่าอยู่ สภาพภูมิทัศน์สวยงามผู้เรียนมีนวัตกรรมที่เอื้อต่อการเรียนรู้และผู้เรียนได้รับประสบการ์ตรงในการร่วมทำกิจกรรม : การดำเนินงานทั้งในด้านจุดมุ่งหมาย เนื้อหาการจัดกิจกรรมตลอดจนการวัดผล ประเมินผล โดยมีเป้าหมาย เพื่อการแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิต เนื้อหาที่จัดต้องให้สัมพันธ์กับประสบการณ์จริงของผู้เรียนเพื่อให้ความรู้นั้นๆไปใช้ประโยชน์สถานการณ์จริง การเรียนรู้แบบ บูรณาการเน้นการส่งเสริมให้ ผู้เรียนทำกิจกรรมร่วมกัน มีการใช้ประสบการณ์ตรงมาแก้ปัญหาการเรียนรู้ มีการสร้างสถานการณ์ที่เร้าความสนใจ และผู้เรียนจะหาทางสนองความสนใจของตนเองจากความคิดผ่านการลงมือปฏิบัติ : การเรียนการสอนจะเน้นที่การปฏิบัติจริง การร่วมมือกันทำงานการคิดอย่างมีจารณญาณ การแก้ปัญหาในการทำกิจกรรมร่วมกันกับเพื่อนๆ และเป็นการฝึกทักษะต่างๆที่เป็นการสร้างทักษะชีวิตให้กับตนเอง : เชื่อมโยงกับทฤษฎี(เฟรอเบล) เหมาะสำหรับเด็กเล็กอนุบาล มุ่งที่จะนำเอาการไม่อยู่นิ่งของเด็กมาใช้ให้เกิดประโยชน์ แก่ความพร้อมและส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการที่ดี : ศพด. จัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ สถานที่ ที่เหมาะสม สิ่งแวดล้อมก็เป็นปัจจัยหนึ่งที่ช่วยกระตุ้นพัฒนาการให้เด็กเกิดความคิดพร้อมและช่วยส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีและมีจิตสำนึก ในการอนุรักษ์พัฒนาสิ่งแวดล้อม ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดอรัญญิกาวาส จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมให้น่าอยู่

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5015 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5015