กิจกรรมปลูกผักสวนครัวรั้วกินได้

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนางนวล (จังหวัดมุกดาหาร)

ผู้จัดทำ นางสาวภัทรวดี จำปาหอม

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีทรัพยากรและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

            ชื่อกิจกรรม : ปลูกผักสวนครัวร้ัวกินได้ ขั้นตอนการทำกิจกรรม1.เตรียมภาชนะที่จะปลูกใส่2.ขุดดินมาใส่ภาชนะที่เตรียมไว้รถนำ้4.ครู เด็ก ผู้ปกครองช่วยกันปลูกปลูกผักจากนั้นก็ช่วยกันรถนำ้5.ครูให้เด็กช่วยกันดูแลผักที่ปลูกทุกวัน ประโยชน์ของกิจกรรม1.เด็กได้เรียนรู้ประสบการณ์ตรงจากการลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง2.เด็กได้เรียนรู้การทำงานร่วมกับผู้อื่นช่วยเหลือซึ่งกันและกัน3.เด็กรู้จักการดูแลรดนำ้ใส่ปุ๋ยผัก4.เป็นแหล่งเรียนรู้ทางวิชาการให้กับเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก รูปแบบการเรียนการสอน การจัดการเรียนการสอนตามสภาพจริงคือ เน้นให้ผู้เรียนลงมือปฏิบัติจริงสามารถแสวงหาความรู้และพัฒนาความรู้ตามธรรมชาติและตามศักยภาพของผู้เรียนของแต่ละคนซึ่งในการพัฒนาทักษะดังกล่าวครูทำหน้าที่เป็นผู้แนะนำคอยให้ความช่วยเหลือผู้เรียนในการพัฒนาทักษะความรู้ในการปฏิบัติและเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง เช่น การทำกิจกรรมปลูกผักสวนครัวรั้วกินได้เด็กและครูร่วมกันขุดดินมาใส่ยางรถยนต์จากนั้นครูสาธิตวิธีการปลูกผักและให้เด็กลงมือปลูกผักไปพร้อมๆกันจากนั้นก็ช่วยกันดูแลรักษาผักที่ปลูก ตัวบ่งชี้ที่สอดคล้อง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีทรัพยากรและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมร่วมกับผู้ปกครองและชุมชนและสามารถปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=5005 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 5005