กิจกรรม ดอกไม้ของหนู

สร้างโดย บ้านกุดสำโรง (จังหวัดยโสธร)

ผู้จัดทำ นางสาวสุกัญญา เถาว์โมลา

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

            กิจกรรม ดอกไม้ของหนู ระยะเวลา 1 เดือน 5 ตุลาคม - 5 พฤศจิกายน 2558 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้เรียนรู้วิธีการปลูกดอกไม้และสามารถปฏิบัติได้จริง 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบและรู้หน้าที่ของตนเอง วิธีการ ขั้นนำ - ครู และ เด็กสนทนาในเรื่องดอกไม้ที่ชอบและรู้จัก รวมทั้งประโยชน์ของดอกไม้ ขั้นสอน - วิธีการปลูกดอกไม้ - อุปกรณ์ในการปลูก ดอกไม้ .กระถาง, ดิน , ปุ๋ยคอก - ครูสาธิตการปลูกดอกไม้ ให้เด็กดู ขั้นสรุป - เด็กลงมือปลูกดอกไม้ ตามขั้นตอนที่ครูสอน - เด็กได้ดอกไม้ รับผิดชอบคนละ 1 ต้นในการดูแล - เด็กนำสัญญลักษณ์ของต้นเองติดที่กระถางของต้นเอง ให้เด็กดูแลดอกไม้จองต้นเองเป็นระยะเวลา 1 เดือน ประโยชน์ที่ได้รับ 1. เด็กสามารถปลูกดอกไม้ได้ 2. เด็กสามารถดูแลดอกไม้ของต้นเองได้ 3. เด็กรู้หน้าที่ของตนเอง ประเมินกิจกรรม - โดยการให้เด็กเลือกหน้า ยิ้มและหน้าร้องให้ - หน้ายิ้ม แสดงว่าชอบกิจกรรมที่ทำ - หน้าร้องให้แสดงว่าไม่ชอบกิจกรรมที่ทำ ผลการประเมิน (เด็ก 8 คน จากเด็กทั้งหมด 9 คน) - เด็กทั้ง 8 คนเลือกหน้ายิ้ม สรุปกิจกรรม การจัดกิจกรรมดอกไม้ของหนู โดยการใช้รูปแแบการสอนของ จอร่น ดิวอี้ เป็นการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นการปฏิบัติจริง เป็นการเรียนรู้ในแบบ Learning by doing ผู้เรียนจะเป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้ ถ้าเด็กได้ลงมือปฏิบัติจะทำให้เด็กจดจำได้ดี รวมทั้งใช้ทฎษฎีของรุสโซที่เปรียบเด็กเหมือนกับผ้วขาว ที่เราสามารถเติมแต่งสีสันได้ โดยจะทำให้เด็กซึมซับการรักและอนุรักษ์ธรรมชาติตั้งแต่เด็ก โดยการปลูกต้นไม้ดอกไม้ จากการจัดกิจกรรมดอกไม้ของหนูให้กับเด็ก ในระยะเวลา 1 เดือน เด็กมีความรับผิดชอบดูแลดอกไม้ของต้นเอง รดนำ้ ถอนหญ้าที่ขึ้น ถึงแม้จะเป็นวันหยุดก็มารดนำ้ต้นไม้ของต้นเอง และยังรดนำ้ให้เพื่อนและน้องด้วย ทำให้เด็กมีความขยัน มีนำ้ใจ ตระหนักถึงคุณค่าของสิ่งแวดล้อม สามารถปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้ และที่สำคัญคือสามารถบอกความสำคัญของสิ่งที่ต่างๆพร้อมทั้งแก้ปัญหาเหมาะสมกับวัย

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=4968 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 4968