ทำเนียบครูผู้บริหาร นักวิชาการ และ ครูผู้ดูแลเด็ก

สร้างโดย ชีวิตสดใส (จังหวัดยะลา)

ผู้จัดทำ นางสาวนูรฮัยยา บาดง

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีการจัดองค์กรโครงสร้างระบบการบริหารและพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบและครบวงจร

            ครูและนักวิชาการได้มีส่วนร่วมในการจัดทำโครงสร้างระบบการบริหารและพัฒนาองค์กรอย่างเป็นระบบและครบวงจร ครูได้มีส่วนร่วมในการจัดทำบอร์ด หรือทำเนียบ ของการศึกษาซึ่งได้มีการทำงานร่วมกับนักวิชกชาการและครูผู้ดูแลเด็กภายในศูนย์ฯได้ร่วมมือกันสร้างความสามัคคีและความใกล้ชิดกันมากขึ้น ซึ่งการที่ได้มีเวลาทำงานร่วมกันสร้างความสนิทสนมและความเข้าอกเข้าใจกันในการทำงานร่วมกันซึ่งทำให้มึความประณีประนอมกัน การจัดโครงสร้างองค์กรนี้ทำให้ง่ายต่อระบบการบริหารงานในส่วนของกองการศึกษาซึ่งๆด้จัดแบ่งหน้าที่ในการดำเนินงานและการทำงานได้อย่างเป็นระบบ

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=4732 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 4732