ผลิตสื่อจากวัสดุเหลือใช้นาฬิกาผักผลไม้
สร้างโดย มัสยิดอัลอามีน (จังหวัดนราธิวาส)
ผู้จัดทำ นางอามีเนาะ ปาแซ
ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีความร่วมมือระหว่างบ้าน,ศาสนา,การศึกษา,ภาครัฐและเอกชนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ในชุมชน
เนื่องจากช่วงปิดเทอมดิฉันจึงคิตผลิดสื่อนาฬิกาผัก-ผลไม้ ในระดับอนุบาล 1 มีการจัดประสบการณ์ การเรียนรู้ หน่วยผักผลไม้น่ากิน ซึ่งมุ่งเน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับผักผลไม้อย่างหลาดหลาย เพื่อได้ประสบการณืโดยตรงและได้ฝึกปัฎิบัติด้วยตนเอง ก่อให้เกิดการเรียนรู้ดังนั้นจึงได้จัดทําสื่อนาฬิกาผักผลไม้ขึ้น ซึ่งเป็นกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือพัฒนาการทางด้านร่างกาย พัฒนาการทางด้านสติปัญญา พัฒนาการทางด้านสังคมและพัฒนาการทางด้านอามรณ์/จิตใจ เพื่อเป็นการตอบสนองตามความต้องการของเด็กทีจะเรียนรู้ วัสดุประสงศ 1เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อให้ประสานสัมพันธ์กับตา 2.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 3.เพื่อให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานเพิลดเพลิน 4.เื่อให้นักเรียนสามารถปฎิบัติงานกลุ่มร่วมกับเพื่อนได วัสดุและอุปการณ์ 1กระดาษ 2.กระดาษสี 3.กาว 4.กรรไกร 5.ปากกาเคมี วิธีการดําเนินการศึกษา 1.ครูเตรียมอุปกรณ์ในการทำนาฬิกาผัก-ผลไม้เช่นกระดาษลังกระดาษสีกาวกรรไกรปากกาเคมี 2.ครูให้นักเรียนแบ่ง 4 กลุ่ม 3.ครูอธิบายและสาธิตการทํานาฬิกาผัก-ผลไม้ 4.ให้นักเรียนลงมือปฎิบัติโดยมีครูแนะนำ
ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=4609 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 4609