ห้องเรียนธรรมชาติ

สร้างโดย บ้านดงเจริญ ตำบลกุดสระ อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี (จังหวัดอุดรธานี)

ผู้จัดทำ อำพร บุตรอุดม

ประเภทตัวชี้วัด : ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมร่วมกับผู้ปกครองและชุมชน

            สภาพแวดล้อมนอกห้องเรียน คือ การจัดสภาพแวดล้อมภายในอาณาบริเวณรอบ ๆ สถานศึกษา รวมทั้งจัดสนามเด็กเล่น พร้อมเครื่องเล่นสนาม จัดระวังรักษาความปลอดภัยภายในบริเวณสถานศึกษาและบริเเวณรอบนอกสถานศึกษา ดูแลรักษาความสะอาด ปลูกต้นไม้ร่มรื่นบริเวณรอบ ๆ บริเวณสถานศึกษา สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้เป็นส่วหนึ่งที่ส่งผลต่อการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็ก กิจกรรมที่ครธครูทำร่วมกันกับเด็กเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ให้เด็กเป็นผู้ใผ่เรียนรู้ด้วยตนเองโดยครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกให้กับเด็กในศุนย์พัมนาเด็กบ้านดงเจริญของเรา สภาพแวดล้อมการ เรียนรู้ (Learning Environment) มีความหมายว่า สิ่งต่าง ๆ สภาวะแวดล้อมที่อยู่รอบ ๆ ตัวผู้เรียน ทั้งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม ส่งผลต่อผู้เรียนทั้งทางบวกและทางลบ และมีผลกระทบต่อประสิทธิภาพและ ประสิทธิผลการเรียนรู้ของผู้เรียน เช่น ห้องเรียนที่ถูกสุขลักษณะ มีแสงสว่างพอเพียง สะอาด สงบ อากาศ ถ่ายเท มีสิ่งอ านวยความสะดวกที่มีคุณภาพเหมาะสมและสนับสนุนการเรียนรู้ มีบรรยากาศในการเรียนที่ดี ก็ จะส่งผลทางบวกต่อผู้เรียน ท าให้ผู้เรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข มีความตั้งใจและกระตือรือร้นในการเรียน หากบรรยากาศเต็มไปด้วยความสกปรกรกรุงรัง สกปรก เต็มไปด้วยข้าวของที่ไม่เป็นระเบียบ ก็จะส่งผลทาง ลบต่อผู้เรียนท าให้บรรยากาศในการเรียนเต็มไปด้วยความเคร่ง เครียด ผู้สอนก็จะรู้สึกท้อถอย ไม่เป็นผลดีต่อการเรียนการสอน ดังนั้นทางคณะครูและเด็กๆจะมีกิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ให้สนุกสนานอยู่เสมอ

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=4423 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 4423