การเคลื่อนไหวและจังหวะ

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโป่งสลอด (จังหวัดเพชรบุรี)

ผู้จัดทำ จิดาภา นวมนิ่ม

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษาสามารถจัดการประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ

             การเลือกเพลงให้เด็ก 1.เนื้อหา ควรเป็นเนื้อหาที่ดีมีความหมายเชิงคุณธรรม ไม่ใช้เน้นแต่ความสนุก ตลกอย่างเดียว แต่ควรมีความหมายต่อตัวเด็ก 2.จังหวะ สอดคล้องกับเนื้อหา จังหวะช้าเร็ว ต้องพิจารณาเช่นเพลงเก็บของเล่น ครูควรใช้จังหวะแก่วงไปมาเช่นเดียวกับเสียงระฆัง ช้า เย็น ๆ เป็นการบอกเล่าว่าหมดกิจกรรมเล่นแล้ว ถึงเวลาท่ีครูและเด็กจะช่วยกันเก็บของให้เข้าที่แนบไม่ต้องรีบ 3.ท่าทาง การใส่ท่าทาง ต้องสอดคล้องกับเนื้อหาและจังหวะ ท่าทางควรน่าสนใจเป็นท่าทางท่ีสุภาพ เต่รื่นเริงเบิกบาน ทำท่าทางนั้น ๆ แล้ว เด็กจะสร้างภาพในใจได้ดี

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=3797 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 3797