เข้าร่วมโครงการ มสด. ส่งยิ้มทั่วไทยให้ครูเล่าเรื่อง

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านน้ำดิบ หมู่ที่ 3 สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลแม่วะ อำเภอเถิน จังหวัดลำปาง (จังหวัดลำปาง)

ผู้จัดทำ นางสาวนภาวรรณ ปินใจยศ

ประเภทตัวชี้วัด : สถานศึกษามีทรัพยากรและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

            ข้าพเจ้า นางสาวนภาวรรณ ปินใจยศ ครูผู้ดูแลเด็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านน้ำดิบ หมู่ที่ 3 สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลแม่วะ อำเภอเถิน จังหวัดลำปาง ๕๒๒๓๐ เมื่อปีงบประมาณ ๒๕๕๔ ระหว่างวันที่ ๑๗ – ๑๘ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๔ ข้าพเจ้าได้เข้ารับการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการนวัตกรรมการสอนภาษาไทยเด็กปฐมวัยที่ทางโครงการร่วมมือทางวิชาการระหว่างวันกรมปกครองส่วนท้องถิ่นร่วมด้วยกับมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต จัดให้เพื่อที่ครุพี่เลี้ยงจะได้นำมาใช้ประโยชน์ให้แก่เด็กปฐมวัย ข้าพเจ้าได้รับหนังสือชุด ฉลาดรู้ภาษาไทย จำนวน ๑ ชุด เพื่อประกอบการเรียนการสอนให้กับเด็กปฐมวัย ซึ่งเป็นพระคุณยิ่งและกราบขอขอบพระคุณท่านผู้ใหญ่ใจดีที่จัดให้มา ณ โอกาสนี้ ข้าพเจ้าได้นำความรู้ที่ได้มาปรับใช้ให้กับเด็กโดยจัดทำสอนแบบโครงการข้าพเจ้าได้ทำแบบสอบถามไปยังคณะกรรมการและผู้ปกครองเด็กได้รับการเห็นชอบจากผู้บังคับบัญชาการหน่วยงานเจ้าหน้าที่รับผิดชอบเกี่ยวกับงานเด็ก ข้าพเจ้าได้รับความร่วมมือจากหน่วยงานเป็นอย่างดี โครงการจึงเริ่มเป็นไปโดยไม่มีอุปสรรค์ ข้าพเจ้านำเหตุจากอดีตที่ผ่านมามีนักการศึกษา เช่น รูสโซ หรือ เพสตาลอซซี่ ให้ความเห็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยว่า การศึกษาของเด็กปฐมวัยควรต้องเป็นไปตามธรรมชาติ เด็กแต่ละคนมีความแตกต่างกันในด้านความสนใจ จากแนวคิดของนักการศึกษาปฐมวัยตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบันดังกล่าว หนังสือชุดการเรียนรู้ ฉลาดรู้ภาษาไทยของสำนักพิมพ์สาระเด็ก จึงถือเป็นสื่อเสริมการเรียนรู้ในระดับปฐมวัย นอกจากช่วยให้เด็กเกิดความรู้ความเข้าใจภาษา บนฐานของการพัฒนาตามวัย ยังช่วยให้เด็กได้รู้ทางภาษามาประกอบในการดำเนินชีวิตพบว่าทักษะชีวิตพื้นฐานที่สำคัญของเด็กระดับปฐมวัยนั้นควรเป็นทักษะของการมีความรู้ ความเข้าใจที่ดีทั้งต่อตนเองต่อคนอื่น และสิ่งรอบตัวอย่างเกื้อกูล ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมประสบการณ์ของแต่ละวันโดยการเล่านิทานขบวนการปิ้ง ปิ้งป่วน คำคล่องจอง ร้องเพลง ภาษานิ้วมือ ภาษาท่าทาง โดยการเปิดแผ่นซีดีท่าทางประกอบเพลงให้เด็กได้ฝึกปฏิบัติอย่างสนุกสนาน ข้าพเจ้าจะนำสื่อหนังสือชุดฉลาดรู้ภาษาไทย และสื่อของตัวเองซึ่งแสดงท่าทางให้เด็กได้ฝึกทักษะชีวิตประจำวันในด้านภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ให้เด็กได้ฝึกทักษะด้านแบบฝึกภาษาพารู้จักตน ข้าพเจ้ามีความปลื้มปิติที่เห็นเด็กชอบสนใจเรียนรู้ได้อย่างสนุกสนานและแสดงออกได้โดยการหัวเราะตลกขบขันกับท่าทาง น้ำเสียงที่ข้าพเจ้านำเสนอแก่เด็กปฐมวัยที่ข้าพเจ้าดูแลอยู่และสิ่งที่ข้าพเจ้าภาคภูมิใจที่สุดคือการที่ข้าพเจ้าทำให้เด็กพิเศษที่พูดไม่ได้ชัดเจนกับพูดภาษากลางได้ ร้องเพลง ABC ได้ รู้จักสวัสดี ขอโทษ ขอบคุณ แม้งานดูแลเด็กจะเป็นงานที่เหนื่อยมากแต่ข้าพเจ้ากับมีความสุขเมื่อเห็นเด็กทุกคน ยิ้ม และหัวเราะได้อย่างสนุกสนาน ทั้งนี้ทั้งนั้นก็สืบเนื่องมาจากท่านผู้ใหญ่ใจดีที่ท่านจัดโอกาสให้กับข้าพเจ้าและเด็กปฐมวัยจึงได้มีวันนี้ วันที่ที่ยอดหน่ออ่อนได้ฝึกทักษะด้านความคิด ได้ฝึกทักษะด้านการอยู่ร่วมกันในวัยเด็ก ได้ฝึกทักษะจินตนาการในวัยเด็กปฐมวัย ถึงแม้หนังสือชุดฉลาดรู้ภาษาไทยที่ข้าพเจ้าได้มาเด็กได้ใช้จนฉีกขาดซ่อมแซมอีกก็ไม่เป็นไร เด็กได้ประโยชน์ข้าพเจ้าก็พยายามซ่อมแซมให้เด็กได้เรียนรู้และพัฒนาต่อไปอย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้าได้ทำวารสารฝากส่งถึงผู้ปกครองเพื่อที่ให้ผู้ปกครองเชื่อมโยงโครงการฉลาดรู้ภาษาไทย จะได้ฝึกทักษะให้เด็กได้อย่างต่อเนื่องระหว่างบ้าน ศูนย์ฯ ทำกิจกรรมร่วมกันด้วย เด็กซึ่งเป็นทรัพยากรธรรมชาติจึงจำเป็นที่จะต้องอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดี งานพัฒนาเด็กเป็นสิ่งจำเป็นและสำคัญมากคือสื่อการจัดประสบการณ์ สิ่งแวดล้อมจะเป็นสิ่งสำคัญซึ่งจะเน้นเด็กเป็นสำคัญโดยใช้ประโยคปลายเปิด เช่น คำถามต้องให้มี อะไร ทำไม ฝึกทักษะให้เด็กรู้จักคิด กล้าแสดงออก การฝึกทักษะด้านการใช้ภาษาควรจะมีการเล่านิทานให้ลูกฟัง ร้องเพลง เปิดเสียงดนตรี บรรเลงให้เด็กฟังก่อนนอน ให้เด็กได้มีจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ พ่อ-แม่-ผู้ปกครอง หรือ ครูผู้ดูแลเด็ก ไม่ควรปลุกลูกน้อยในยามที่เขากำลังนอนหลับสบาย หากปลุกเด็กให้ตื่นในตอนนั้นสมองเด็กซึ่งกำลังทำงานจินตนาการก็จะหยุดชะงักในทันที ผู้ปกครองควรปล่อยให้เด็กตื่นเองจะดีกว่า การที่เด็กได้มีอารมณ์ดี อยู่ดี มีอาหารที่เป็นประโยชน์ได้บริโภค เด็กก็จะเจริญเติบโตทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม-สติปัญญา พร้อมทั้งทักษะชีวิตพัฒนาได้เต็มศักยภาพใน ๕ ด้าน ข้าพเจ้าคิดว่าการที่เราให้เด็กได้ฝึกทักษะทุกๆด้านของชีวิตไปพร้อมๆกัน ผลประโยชน์ก็จะเกิดกับตัวเด็กและประเทศชาติ เมื่อปี พ.ศ.๒๕๔๗ มีผู้ใจบุญหน่วยงานของสโมสรโรตารีให้งบประมาณสร้างอาคารให้กับเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านแม่วะลุ่มในตำบลแม่วะที่ข้าพเจ้าเคยปฏิบัติหน้าที่อยู่ มีนักศึกษามาจากหลุยเซียน่ามาเยี่ยมเด็กในศูนย์ เด็กๆได้ร้องเพลงสวัสดีแบบไทยและแบบสากลให้นักศึกษาหลุยเซียน่าฟัง เป็นที่น่าประทับใจของนักศึกษาหลุยเซียน่า ข้าพเจ้าปลื้มปิติที่ได้มีส่วนร่วมใช้ภาษาสื่อกับชาวต่างชาติ เด็กๆตื่นเต้นและยินดีที่ได้เรียนรู้กับสิ่งแปลกๆใหม่ๆ ข้าพเจ้าจึงชอบบทความหนึ่งซึ่งได้มาจาก จุดสารมุ่งสู่ความสุข ประจำเดือน กันยายน-ตุลาคม พ.ศ.๒๕๕๔ P.๕ ที่ว่า “คำพูดส่งเสริมกำลังใจเพียงคำเดียว สามารถส่งพลังแห่งแรงบันดาลใจที่ยิ่งใหญ่ให้แก่ชีวิตที่กำลังพัฒนาให้พวกเขา เริ่มต้นจากการเป็นหน่ออ่อนที่ดี” เป็นบทความที่น่าประทับใจ เป็นเรื่องสำคัญที่จะส่งเสริมกำลังใจให้แก่กลุ่มอนาคต ในวิถีทางที่ทำให้พวกเขาก้าวหน้าไปได้ และแสดงศักยภาพที่เต็มเปี่ยมออกมา พวกเราต้องช่วยกันเพื่อเพิ่มพูนพลังให้แก่พวกเขา และทำให้จิตใจของพวกเขาปลอดโปร่งแจ่มใส ขอบคุณค่ะ

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=3585 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 3585