เสริมสร้างทักษะทางวิทยาศาสตร์ให้กับเด็กปฐมวัย

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโนนม่วง (จังหวัดชัยภูมิ)

ผู้จัดทำ นางจีรนันทร์ กงชัยยา

ประเภทตัวชี้วัด : ด้านการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย

            เด็กปฐมวัยเป็นวัยที่มีความอยากรู้อยากเห็นต่อสิ่งแวดล้อมอยู่ตลอดเวลา เพราะเป็นวัยที่มีการพัฒนาทางสติปัญญาสูงที่สุดของชีวิต ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เป็นทักษะที่ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยสามารถคิดหาเหตุผล แสวงหาความรู้ สามารถแก้ปัญหาได้ตามวัยของเด็ก ควรจัดกิจกรรมให้เด็กได้ลงมือกระทำด้วยตนเองจากสิ่งแวดล้อมรอบๆตัว ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์อันเป็นกระบวนการขั้นพื้นฐานหรือทักษะเบื้องต้นที่ควรส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนามี 7 ทักษะกระบวนการคือทักษะการสังเกต ทักษะการจำแนกประเภท ทักษะการวัด ทักษะการสื่อความหมาย ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปสกับสเปสและสเปสกับเวลาและทักษะการคำนวณ ในการนี้จะกล่าวถึงทักษะการจำแนกประเภทเป็นกระบวนการที่นักวิทยาศาสตร์ใช้จำแนกสื่งต่างๆออกเป็นหมวดหมู่เพื่อช่วยให้เกิดความสะดวกในการศึกษาและจดจำ ดังนั้นการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์ให้แก่เด็กปฐมวัยด้วยวิธีจำแนกประเภท ครูจะต้องพยายามจัดหาวัสดุอุปกรณ์หลายๆชนิดมาให้เด็กเล่น เพื่อให้เด็กเกิดความสนใจอยู่เสมอ กระตุ้นให้เดฌกเสนอแนวคิดในการจำแนกวัตถุในหลายๆลักษณะให้ได้มากที่สุด

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=3198 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 3198