กิจกรรมวันพ่อ

สร้างโดย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโนนเจดีย์  (จังหวัดนครราชสีมา)

ผู้จัดทำ นางทองคำ ชอบสอาด

ประเภทตัวชี้วัด : ด้านการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย

            ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโนนเจดีย์ ตั้งอยู่ที่ ตำบลบัลลังก์ อำเภอโนนไทย จังหวัดนครราชสีมา เปิดรับเด็กปฐมวัยตั้งแต่ 2 .5 ขวบ ถึง 5 ขวบ โดยมีการจัดการเรียนการสอนหรือจัดประสบการณีผ่านกิจกรรมการเล่น และทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีกิจกรรมที่เสนอแนะเกี่ยวกับกิจกรรมวันพ่อดังต่อไปนี้ กิจกรรมเรื่อง ทำความดีเพื่อพ่อ วันนี้เป็นวันที่ 4 ธันวาคม เป็นวันที่นักเรียนทุกคนทราบกันดีอยู่แล้วว่า วันพรุ่งนี้จะเป็นวันพ่อแห่งชาติ ซึ่งนักเรียนทุกคนตระหนักดีว่า ทุกคนรักพ่อของตนเอง คุณครูก็มีความคิดว่า วันนี้จะทำอย่างไรกันดี นักเรียนหลายๆ คนก็แย่งกันตอบว่า บอกรักคุณพ่อของตัวเองบ้าง กอดคุณพ่อของตนเองบ้าง พาพ่อไปเที่ยวบ้าง ตามประสาของเด็กตัวเล็กๆ คุณครูเลยถามว่าแล้วพ่อหลวงของเราละ เราจะทำอะไรให้ท่านบ้าง เด็กถามว่า แล้วเราจะทำให้ท่านได้อย่างไร เด็กถามพร้อมกัน คุณครูตอบว่า ก็เป็นเด็กดีท่านก็ดีใจแล้ว แล้วเด็กก็ตอบว่าทำดีท่านก็ไม่เห็นหรอก คุณครูเลยถามว่า งั้นเอาอย่างนี้นะเด็กๆ เรามาช่วยกันทำความดีเพื่อพ่อด้วยการช่วยกันเก็บขยะดีมั๊ย เด็กๆ ดีใจที่จะได้ทำความสะอาดและได้ทำความดีเพื่อพ่อหลวง คุณครูและเด็กๆ ช่วยกันเก็บขยะตั้งแต่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ไปจนถึงวัดโนนเจดีย์อย่างสนุกสนาน ทุกคนเต็มใจช่วยกัน ทำความสะอาดและทำความดีเพื่อพ่อหลวงของทุกคน ถึงแม้ระยะทางอาจจะไกลสำหรับเด็กทุกคน แต่เด็กก็ไม่บ่น และเต็มใจทำทุกคน แหล่งการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย หมายถึง สภาพ / สถานที่ประกอบด้วย ข้อมูล ข่าวสาร ความรู้และกิจกรรมที่มีกระบวนการเรียนรู้หรือกระบวนการเรียนการสอนที่มีรูป แบบแตกต่างจากกระบวนการเรียนการสอนที่มีครูเป็นผู้สอนในห้องเรียน เป็นสถานที่ประกอบด้วย บุคคล วัตถุสิ่งของที่สามารถมองเห็น จับต้องได้ สถานการณ์ ที่สามารถตอบสนองความต้องการรู้ของเด็กปฐมวัย อาจเกิดเองตามธรรมชาติหรือสิ่งที่มนุษย์สร้างความสำคัญของแหล่งการ เรียนรู้ แหล่งการเรียนรู้ในการให้การศึกษาแก่เด็กปฐมวัยทั้ง ในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัยสามารถตอบสนองการเรียนรู้ที่เป็นกระบวนการเรียนรู้โดยการ ปฏิบัติจริง ทั้งการเรียนรู้ของคนในชุมชนที่มีแหล่งเรียนรู้ของตนเองอยู่แล้วและการเรียน รู้ของคนอื่นๆ เด็กปฐมวัยสามารถใช้เป็นแหล่งทำกิจกรรม แหล่งทัศนศึกษา เป็นแหล่งสร้างกระบวนการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นโดยตนเอง เป็นห้องเรียนทางธรรมชาติ เป็นแหล่งศึกษาค้นคว้าที่เหมาะสมกับระดับพัฒนาการของเด็กปฐมวัย เป็นองค์กรเปิด เด็กปฐมวัยสามารถเข้าถึงข้อมูลได้อย่างเต็มที่และทั่วถึง สามารถเผยแพร่ข้อมูลแก่เด็กในเชิงรุก ประหยัดและสะดวก มีการเชื่อมโยงและแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างเด็กกับเด็ก เด็กกับผู้ใหญ่

ที่มา : http://special2.dusitcenter.org/cdcnews/content.php?nid=2346 | เลขที่ข่าวอ้างอิง : 2346